tuberculosis

“PROYECTO JUEGOTECA "
OBJETIVOS:
1) La detección precoz de problemas de salud.
2) Tomar al niño en su contexto, ver si están satisfechas sus necesidades básicas, su situación de escolarización,Analizar sus vínculos familiares.
3) A través del juego detectar, aspectos complejos de su vida familiar: adicciones, violencia, los efectos que produce esto en su escolaridad.
4) Ser el nexo parauna posterior intervención interdisciplinaria.


A QUIEN ESTA DIRIGIDO:
A los miembros del Barrio, trabajando en conjunto con la Escuela EGB N° 29 Coronel de Marina Tomás Espora.




Hemosacordado un trabajo en forma interdisciplinaria con Profesionales de la escuela. Los chicos saldràn del establecimiento escolar y concurriran a la juegoteca.
Asimismo se intenta la inclusión dechicos que concurren al Centro y que no pertenecen a ese ámbito escolar.
En principio se efectuará un prueba piloto con los alumnos de 4* grado de entre 9 y 10 años. El mismo se implementará en dosgrupos de entre 10/12 alumnos teniendo en cuenta sus dificultades vinculares y con el cuidado del cuerpo, que se trabaje y se desarrollen, a través del juego, las variables vinculares como reconocimientode lìmites, falta de aceptación de normas, mejorar el vinculo entre pares y autoridad.
Lograr que el juego tenga beneficios de socialización, afectivo/emocional, cognoscitivo.

METODOLOGIA:
Paraello podrían utilizarse juegos de reglas en los que existen una serie de normas e instrucciones que se deben


conocer y respetar para llegar al objetivo previsto. Estos juegos al sersocializadores enseñan el ganar y el perder, el respetar turnos, a considerar opiniones y acciones de los compañeros de juegos. Se favorece el desarrollo del lenguaje, la memoria el razonamiento.
Podrìanutilizarse juegos de ejercicio para contribuir al desarrollo de los sentidos y favorecer los distintos tipos de movimientos y desplazamientos, relación causa-efecto.
(Sistema ESAR).



TIEMPO:
Se...