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Modelo de Prueba

Ciencias
66 ítems con claves de respuesta

Publicación Oficial DEMRE
Año: 2003

PRUEBA DE CIENCIAS
PRESENTACIÓN
En la Enseñanza Media los programas de estudio en el área de Ciencias contemplan dos años de formación común en Biología, Física y Química y, a partir de
tercero, los alumnos eligen una o dos de estasdisciplinas.
Para ser consecuentes con esta modalidad, la prueba de Ciencias se ha estructurado en dos partes. La primera es obligatoria y comprende contenidos y habilidades de primero y segundo años. La segunda, está compuesta por tres módulos
de: Biología, Física y Química, con preguntas que exigirán del postulante un mayor
nivel de profundización de los contenidos y habilidades intelectuales máscomplejas. De éstos, los postulantes deben elegir uno de ellos de acuerdo con el plan que
hayan elegido en la Educación Media.
El módulo común obligatorio está compuesto por 54 preguntas, 18 de Biología, 18 de Física y 18 de Química, con una duración total de 1 hora y 30 minutos.
Cada módulo electivo tiene 26 preguntas y se aplicará en 1 hora y 10 minutos.
En síntesis cada postulante deberácontestar un máximo de 80 preguntas, 54
del módulo obligatorio y 26 del módulo electivo, lo que constituirá el puntaje en la
prueba de ciencias. Si un candidato contesta sólo uno de los módulos ya sea común obligatorio o uno de los electivos, no tendrá puntaje en esta prueba.
Para responder las preguntas de esta prueba se requiere que los postulantes sean
capaces de:
Reconocer hechos específicosy procesos.
Reconocer la terminología científica propia de la asignatura.
Reconocer conceptos de la ciencia.
Reconocer convenciones.
Reconocer modelos.
Reconocer clasificaciones, categorías y criterios.
Reconocer principios y leyes científicas.
Reconocer teorías o esquemas conceptuales principales.
Traducir conocimientos de una forma simbólica a otra.
Interpretar datos de gráficos y/odiagramas, tablas y esquemas.
Interpretar las relaciones existentes en un problema.
Manejar reglas y generalizaciones.
Comparar magnitudes.
CIENCIAS

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Realizar estimaciones de medidas con una precisión dada.
Resolver problemas.
Realizar comparaciones a la luz de la información proporcionada.
Formular generalizaciones a partir de la información dada.
Extrapolar e interpolar informacióna partir de los datos proporcionados.
Seleccionar, entre varias, la hipótesis de trabajo apropiada al problema presentado.
Seleccionar, entre varias, la prueba adecuada para una hipótesis.
Seleccionar, entre varios, procedimientos adecuados para llevar a cabo el experimento propuesto.
Evaluar una hipótesis sometida a prueba a la luz de datos proporcionados.
Especificar las relacionescontempladas por un modelo propuesto.
Elaborar información necesaria para resolver un problema.
Inferir las relaciones que se dan entre los elementos de un problema.
Resolver problemas no rutinarios.
Descubrir patrones y regularidades
Evaluar la pertinencia de las soluciones de un problema.
Especificar las relaciones contempladas por un modelo propuesto.

El modelo que se presenta a continuacióncontiene la mitad de preguntas de cada
uno de los módulos de la prueba definitiva.

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MODELO DE PRUEBA

PRUEBA DE CIENCIAS
BIOLOGÍA
MÓDULO OBLIGATORIO

1

¿A través de qué mecanismo pasa el oxígeno desde los capilares a los tejidos?
A
B
C
D
E

2

Osmosis.
Difusión.
Cotransporte.
Transporte activo.
Difusión facilitada.

¿Cuál(es) de los siguientes procesos ocurrentanto en cloroplastos como en
mitocondrias?
I)
II)
III)
A
B
C
D
E

3

Producción de moléculas reducidas.
Síntesis de hidratos de carbono.
Formación de ATP.

Sólo I
Sólo III
Sólo I y II
Sólo I y III
I, II y III

¿Qué característica tiene la sangre que retorna al corazón por el circuito mayor o sistémico, comparada con la que sale del corazón hacia este mismo
circuito?
A
B
C...