Turbina Bomba

SEMINARIO
CARPETA METODOLÓGICA.

Programa: Barrio Adentro Deportivo I. 2012-13



PROYECTOS QUE CONFORMADO EL PROGRAMA

* Actividad Física Comunitaria “Para la Salud”.
* Ajedrez en mi Comunidad.
* Deporte Masivo Comunitario.
* Actividades Físicas, Deportivas y Recreativas en las escuelas.
* Actividades Recreativas Comunitarias.

FUNCIONES DEL PROFESOR INTEGRAL DEBARRIO ADENTRO DEPORTIVO I.

* El profesor Integral de BAD I atenderá los cinco proyectos del programa y prestara los servicios de los mismos con calidad.
* Cumplirá con el CONVENIO INDIVIDUAL el mismo reflejará las metas establecidas de beneficiarios y participantes en los diferentes servicios del programa a partir del diagnóstico y caracterización realizado en su comunidad.
*Captará y asesorá a promotores integrales de los diferentes proyectos, para poder ofertar la mayor cantidad de servicios y beneficiarios en la comunidad.
* Cumplirá con la documentación normada para el control y planificación de los servicios.
* Elabora y entrega con calidad la información estadística.
* Participará en las asambleas de la dignidad donde serán evaluado de forma integralpor el jefe inmediato superior, teniendo en consideración el cumplimiento de las metas establecidas en su convenio individual.
* Cumplirá con la función social de conjunto con el médico y la comunidad organizada. (Charlas, conferencias, talleres, recorridos, visitas a los hogares, etc.)
* Superación profesional y académica. (cursos, preparación metodológica, fórum, auto-preparación)
*Integración con el médico en el área de salud.
* Participación en las fiestas recreativas comunitarias, simultaneas, festivales deportivos- recreativos y competencias de corta y larga duración, entre otras actividades a realizar.
* Otras tareas encomendadas por las estructuras de dirección.

PAPEL Y LUGAR DEL PROFESOR INTEGRAL DE BARRIO ADENTRO DEPORTIVO I.
1. El profesor integralde BAD I debe trabajar para lograr cumplir e incrementar sistemáticamente la cantidad de beneficiarios establecidos en cada uno de los servicios de los proyectos que desarrolla con la práctica de diferentes actividades, manteniendo el mayor por ciento de asistencia de beneficiarios en cada servicio que presta.
2. De las ocho (8) horas diarias, seis (6) frente a beneficiarios y dos (2) sededicarán a las actividades complementarias a la planificación y autopreparación fundamentalmente, los sábados se realizarán los festivales deportivos recreativos de fin de semana y actividades planificadas, las horas restantes se dedicaran fundamentalmente a la planificación y autopreparación de la clase.
3. Los jefes de grupos elaborarán su plan de trabajo individual, donde se reflejen lasprincipales actividades y servicios
4. El profesor integral de BAD I desarrollará su trabajo dentro de las Áreas de Salud Integral Comunitaria (ASIC) que conforman el sistema de atención primaria de salud a la población venezolana y desarrollarán el deporte masivo en estrecha vinculación con los Institutos Municipales de Deportes y los Consejos Comunales.
5. Las clases que seplanifican para cada servicio deben realizarla en el formato establecido por la metodología correspondiente con las partes que conforman la misma y los demás componentes debiendo cumplirse con los objetivos, métodos, procedimientos y formas organizativas que caracterizan su planificación con una duración de no más de quince.
6. El modelo de fondo de tiempo es confeccionado por el profesor yaprobado mensualmente por el Coordinador Municipal o el Jefe Inmediato superior, reflejando al dorso en las observaciones los cambios que puedan presentarse en cada semana.Al final de mes se realizará una valoración del cumplimiento del mismo.Este será chequeado sistemáticamente por los directivos del municipio, estado y nación.

PROYECTO: ACTIVIDAD FÍSICA COMUNITARIA PARA LA SALUD.
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