turing

Maquinaria computadora e inteligencia*
A. M. Turing

* «Maquinaria computadora e inteligencia», «Mind», Vol. LIX, n.° 236, 1950.
Publicado en este volumen con autorización de la Sra. Turing y de «Mind». (N.
del E.)
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1. El juego de imitación
Propongo que consideremos la siguiente pregunta:
«¿Pueden pensar las máquinas?» para empezar, definamos el significado de los
términos «máquina»y «pensar», pero es una actitud peligrosa. Si hemos de llegar al
significado de las palabras «máquina» y «pensar» a través de su utilización corriente,
difícilmente escaparíamos a la conclusión de que hay que buscar el significado y la
respuesta de la pregunta «¿Pueden pensar las máquinas?» mediante una encuesta
tipo Gallup. Pero es absurdo. En lugar de intentar tal definición, sustituiremosla
pregunta por otra estrechamente relacionada con ella y que se expresa con palabras
relativamente inequívocas.
El problema en su nuevo planteamiento puede exponerse en términos de un juego
que denominaremos «juego de imitación». Intervienen en él tres personas:
un hombre (A), una mujer (B) y un preguntador (C), indistintamente de uno u otro
sexo. El preguntador se sitúa en una habitaciónaparte y, para él, el juego consiste en
determinar quien de los otros dos es el hombre y quien la mujer. Los conoce por la
referencia X e Y, y al final del juego determina si «X es A e Y es B» o si «X es B e Y es
A». El preguntador puede plantear a A y a B preguntas como estas: «Por favor X,
podría decirme cuan largo es su pelo?»
Supongamos que X es realmente A, entonces es A quien contesta.El objetivo de
A en el juego es lograr que C efectué una identificación errónea, por lo que su
respuesta podría ser: «Mi pelo es corto, escalonado, y los mechones más largos son
de unos veinte centímetros».
Para que el preguntador no se guíe por el timbre de voz, las respuestas deben ir
por escrito o, mejor aun, mecanografiadas. Lo ideal es disponer de un impresor
telegráfico que comuniquelas dos habitaciones.
Otro procedimiento consiste en que un intermediario repita pregunta y
respuesta. El objeto del juego para el tercer jugador (B) es ayudar al preguntador. La
mejor estrategia para la jugadora es probablemente responder la verdad, añadiendo
quizás a sus respuestas cosas como esta: «¡Soy la mujer, no le haga caso!», pero de
nada sirve, ya que el hombre puede hacerobservaciones similares.
Ahora planteemos la pregunta: «¿Que sucede cuando una máquina sustituye a A
en el juego?» ¿Se pronunciará el preguntador en este caso tan erróneamente como lo
hace cuando en el juego participan un hombre y una mujer? Estas preguntas
sustituyen a la original: «¿Pueden pensar las máquinas?»

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2. Crítica del nuevo problema
Del mismo modo que preguntamos: «¿Cuál es larespuesta a este nuevo tipo de
pregunta?», podemos preguntar: «¿Merece la pena resolver esta nueva pregunta?»
Resolvamos esta ultima pregunta sin plantear más objeciones para cortar una
regresión infinita.
El nuevo problema presenta la ventaja de que traza una línea definida entre las
aptitudes físicas e intelectuales de una persona. Ningún ingeniero o químico puede
atribuirse la capacidad deproducir un material que no pueda distinguirse de la piel
humana. Quizá sea posible algún día, pero, aun suponiendo la viabilidad de
semejante invención, nos parece que de poco serviría tratar de hacer una «máquina
pensante» más humana, forrándola con esa epidermis artificial. El modo en que
hemos planteado el problema refleja el obstáculo que impide al preguntador ver o
tocar a los otrosconcursantes, oír su voz. Otras ventajas del criterio propuesto
pueden resumirse en un modelo de preguntas y respuestas. Por ejemplo:
P: Por favor, escriba un soneto sobre el tema del Cuarto Puente.
R: Hágame otra pregunta; la poesía no es mi fuerte.
P: Sume 34.957 con 70.764.
R: (Pausa de unos 30 segundos) 105.621.
P: ¿Juega al ajedrez?
R: Sí.
P: Tengo el rey en la casilla 1R y ninguna otra...