turismo

CONCURSO: “TUS IDEAS VALEN”
3° CERTAMEN JUVENIL DE IDEAS Y PROYECTOS INNOVADORES.


NOMBRE DEL TRABAJO:
“CREANDO FUTUROS TURISTAS”

CATEGORÍA: CIENCIAS SOCÍALES Y DE COMPORTAMIENTO

ESCUELA: TÉCNICA “LEONARDO BULANTI RÍOS”, PAYSANDÚ, URUGUAY.




















UBICACIÓN GEOGRÁFICA























2. RESUMEN

El presenteproyecto se basa en la elaboración de un Circuito Turístico por la ciudad de Paysandú, dirigido a los niños de los tres últimos años de la Educación Primaria ya que la ciudad no cuanta con un itinerario exclusivo para niños.
En dicho recorrido se intercala lo didáctico cultural, con actividades recreativas, acorde a las edades, dirigido por profesionales.-
Se entiende que al finalizar el recorrido,los niños y niñas participantes, serán capaces de identificar los principales puntos turísticos de la ciudad y podrán trasmitir sus experiencias a la familia y compañeros de estudio.-


3. INTRODUCCIÒN.

Según las indagaciones realizadas, en Paysandú no existen antecedentes a este emprendimiento.
Se percibe una necesidad de formar a los niños y niñas acerca del valor, y potencial turísticoque dispone la ciudad de Paysandú, ya que se entiende que serán ellos los encargados de concienciar a sus pares sobre la importancia de las vivencias del turismo e la mejora de la calidad de vida para la población en general.
Se observa la falta de presupuesto para los escolares de la cuidad y del interior departamental, que a la hora de realizar una visita histérica-recreativa por la ciudad, no secuenta con un circuito organizado, lo que atenta con el buen desarrollo del mismo, no permitiendo un recorrido sistematizado por la ciudad.-
Seria importante en contacto directo de niños y niñas con la ciudad para crear conciencia de la historia de la misma, mirarla como atractivo turístico y promocionarla a través de las escuelas del departamento. Este circuito Histórico-Cultural, que une a lasbellezas naturales y recreativas que la ciudad tiene, puede ser muy interesante para promocionar el turismo interno y así atraer no solo a los niños a Paysandú, sino también su familia.-




3.1 MARCO TEÓRICO

Este proyecto nace para cubrir la necesidad de un circuito que permita a los niños, incorporar conocimientos sobre la historia de Paysandú y recrearse en un clima distendido.- Deacuerdo a la Convención sobre los Derechos del Niño
en el artículo 28 dice:
1- Los Estados Partes reconocen el derecho del niño a la educación y, a fin de que se pueda ejercer progresivamente y en condiciones de igualdad de oportunidades ese derecho, deberán en particular.
a) Implantar la enseñanza primaria obligatoria y gratuita para todos
d) Hacer que todos los niños dispongan de información yorientación en cuestiones educacionales y profesionales y tengan acceso a ellas.

En el Artículo 29 :
1- Los Estados Partes convienen en que la educación del niño deberá estar encaminada a:
a) Desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física del niño hasta el máximo de sus posibilidades.
b) Inculcar al niño el respeto de sus padres, de su propia identidad cultural,de su idioma y sus valores, de los valores nacionales del país en que vive, del país de que sea originario y de las civilizaciones distintas de la suya.

En el Artículo 31
1- Los estados Partes reconocen el derecho del niño al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes.
2- Los EstadoPartes respetarán y promoverán el derecho del niño a participar plenamente en la vida cultural y artística y propiciarán oportunidades apropiadas, en condiciones de igualdad, de participar en la vida cultural, artística, recreativa y de esparcimiento.








En el Código de la Niñez y Adolescencia, Capítulo II,

Artículo 9º (derechos esenciales). Todo niño y adolescente tiene derecho...