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ORGANICIDAD Y MADUREZ PERCEPTUAL

El Concepto de Organicidad
• “La gama de secuelas del daño orgánico, producto de alguna afección de tipo cerebral y que trae como resultado alteraciones en la conducta y/o funciones cognitivas”.

Intentos por evaluar la Organicidad
• Basados en la organicidad como entidad unitaria (más allá de la extensión de la causa de la lesión, su extensión y lascaracterísticas del evaluado) se crearon algunas baterías, instrumentos y test, para evaluar este cuadro o entidad. • El objetivo de estas pruebas era discriminar fácilmente pacientes no orgánicos y psiquiátricos de los orgánicos.
• Sin embargo, generalmente estos test, evaluaban una o dos funciones (como por ejemplo, memoria visual y coordinación visomotora) y a partir de los resultados entregadospretendían realizar distinciones precisas.

• Como puede resultar evidente, muchos de estos test dejaron de ser utilizados porque no discriminaban adecuadamente.

• Finalmente, se llegó a la conclusión que el término organicidad no era aplicable pues resultaba ser demasiado amplio en la práctica por ser una condición que no aludía de manera específica ni especificable a etiología,pronóstico, ni sintomatología unívoca.

• En la actualidad se utilizan para la evaluación del daño orgánico, baterías de instrumentos que miden varias funciones.

TEST DE BENDER

• En sus inicios, fue conocido popularmente como B.G. (Bender Gestalt), dado que la autora se inspiró para su confección en los principios teóricos de la Gestalt.

• Según ésta escuela, el organismo no reacciona aestímulos locales con respuestas locales. Responde a constelaciones de estímulos con un proceso total, que es la respuesta del organismo en su conjunto a la situación total.

• Uno de los test que originalmente evaluaba daño orgánico, es el Test de Bender.
• La experiencia ha demostrado que es un test que entrega muchos F+ (falsos positivos) respecto a la variable de organicidad, ya que es una pruebamuy sensible; es por esta razón que en la actualidad se sigue utilizando, pero principalmente para medir agudeza visomotora.

TEST DE BENDER
• El Test Gestáltico Visomotor de Bender, fue construido por Lauretta Bender entre los años 1932 y 1938 a partir de sus investigaciones inspiradas teóricamente en el movimiento psicológico iniciado por Wertheimer y apoyado por sus discípulos Koffka yKöhler, quienes introdujeron el enfoque de la actividad psíquica, principalmente en el campo de la percepción. • Bender empleó como material, una serie de nueve diseños carentes de significación, construidos anteriormente por Wertheimer para el estudio de los procesos perceptivos,específicamente de las leyes de la percepción. • Lauretta Bender ideó un sistema en que mostraba los diseños a los sujetosy les pedía que los reprodujeran gráficamente. • Las figuras, de forma aparentemente simple para un adulto, fueron presentadas a niños, adultos psiquátricamente “normales”, oligofrénicos y otros enfermos mentales.

TEST DE BENDER
• A pesar de sus hallazgos, L. Bender no estableció un sistema de puntuación estandarizado y,por lo tanto, las conclusiones realizadas a partir de la aplicación dela prueba resultaban ser muy subjetivas.
• Posteriormente se menciona a dos autores relevantes que realizaron su aporte al respecto. • Elizabeth Koppitz (1962) , a partir del trabajo con las mismas láminasestímulos propuestas por Bender, crea un sistema de aplicación y puntuación del test. • Por otra parte, en 1963 Arthur Canter genera un detallado estudio y procedimiento orientado a obtenerindicadores de DOC, esta versión del Test de Bender se conoce como Bender-BIP.

Test de Bender-Koppitz

• La psicóloga E.M.Koppitz (1.918-1.983), -una de las figuras que más ha investigado el Test de Bender-, nos proporcionó un único protocolo a través del cual, poder evaluar: 1-La madurez perceptiva 2-El posible deterioro neurológico 3-El ajuste emocional de los niños

• Elizabeth...