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NOMBRE DE LA CARRERA:
LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGIA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACION
DESCRIPCIÓN: Asignatura de la Licenciatura en Fonoaudiología que establece la relación entre los procesos sociales, la cultura y la comunicación, permitiéndolo comprender las representaciones sociales a partir también del contexto cultutral.
SEMESTRE:
SEGUNDO
LÍNEA:SOCIOLOGIA Y HUMANIDADES
CLAVE
SC0211
SERIACIÓN:
HTS:
54
HIS:
54
HPS
0
CRÉDITOS:
6.75
TOTAL DE HORAS DEL SEMESTRE:
128

PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE (CONOCIMIENTOS, EXPERIENCIA Y FORMACIÓN)
PERFIL DEL DOCENTE

EXPERIENCIA DOCENTE Y NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL
El profesional con formación en
El nivel profesional que debe poseer el docente está en el grado de Licenciaturao Posgrado en la disciplina afín de

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Teórico: Al finalizar el curso el estudiante será capaz de reflexionar acerca de las representaciones sociales que se actualizan en los discursos mediáticos, institucionales, disciplinarios para contextualizar y comprender las prácticas sociales cotidianas como procesos históricos, cambiantes y complejos relacionándolocon su contexto cultural.




























UNIDAD
I. CULTURA, SOCIEDAD Y COMUNICACIÓN COMO REPRODUCCIONES HUMANAS.
ASIGNACIÓN EN HORAS
HTS 12.5
HIS 12.5
HPS
0



TOTAL DE HORAS:
25
OBJETIVOS DE UNIDAD
Teórico: Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de reconocer la importancia de la dimensión simbólica, la producción designificados y representaciones sociales en los discursos que se producen y reproducen en las distintas instituciones y espacios sociales de los que participan.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
1.1. El debate entre lo innato y lo adquirido, discusiones en torno de la relación naturaleza y cultura.
1.2. La capacidad humana de construir el mundo.
1.3. Capacidad simbólica.
1.4. Lenguaje, sistemas de significación ymodos de la comunicación (oral, escrita, gestual, icónica).
1.5. Los procesos de significación y la dimensión semiótica de los fenómenos socioculturales: los discursos como construcciones histórico-sociales entrelazadas en redes de significación.
1.6. Condiciones de pro- ducción y condiciones de reconocimiento.
1.7. Definición antropológica contemporánea de cultura.
1.8. La diferencia conla concepción del sentido común.
1.9. Características de la cultura como produc- ción humana y del ser humano como construcción cultural.

UNIDAD
II. CULTURA Y COMUNCACION EN LA VIDA COTIDIANA
ASIGNACIÓN EN HORAS
HTS 12.5
HIS 12.5

HPS
0



TOTAL DE HORAS:
25
OBJETIVOS DE UNIDAD
Teórico: Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de comprender y analizar los procesosde comunicación como espacios en los que se articulan y entran en conflicto distintas interpretaciones y significados acerca del mundo a fin de analizar el modo en que los jóvenes se insertan en las sociedades contemporáneas.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
2.1 Producción, circulación y consumo de significaciones en la vida social.
2.2 Los procesos comunicacionales en tanto prácticas socioculturales: ladimensión comunicacional de las prácticas culturales y la inscripción cultural de los procesos comunicacionales.
2.3 La comunicación como campo en el que se producen relaciones de poder.
2.4 Los procesos de comunicación como es- pacios en los que se articulan y entran en conflicto distintas interpretaciones y significados acerca del mundo.
2.5 Producción y distribución de bienes simbólicos ensociedades desiguales.
2.6 Mecanismos de construcción de legitimidad en la cultura.
2.7 La naturalización de los fenómenos sociales.
2.8 ¿Cómo desnaturalizar?
2.9 Historizar la cultura y la comunicación.
2.10 Relaciones de poder en los procesos socioculturales: hegemonía, subalternidad y contrahegemonía.
2.11 Producción cultu- ral, consumo cultural e industrias culturales.
2.12...