Turismo
Páginas: 36 (8834 palabras)
Publicado: 19 de diciembre de 2012
Un día de aventura en el bosque: Actividades ambientales para áreas protegidas • Un día de aventura en el bosque: Activida
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s para áreas protegidas • Un día de aventura en el bosque: Actividades ambientales para áreas protegidas • Un día de aventura en el bosque: Actividades ambienta
El Árbol
No te olvides que cortar un árbol bello demora apenas una media hora, paracrecer hasta poder ser admirado, el árbol demora un siglo. Eugene Roth
mas espec if Te
os: íc
El Árbo l
“Un Día de Aventura en el Bosque: actividades ambientales para áreas protegidas”
Para el tema del árbol le presentamos:
a) Información resumida b) Actividades c) Conocimientos básicos
a) Información resumida Con una excursión guiada por el bosque se debería lograr que losparticipantes perciban al árbol como algo vivo. Las explicaciones de las diferentes especies, del tipo de raíces o de las necesidades del árbol son parte de las excursiones guiadas comunes. Más allá de eso, usted puede aplicar las actividades propuestas a cotinuación para transmitir a su grupo que el árbol es una obra milagrosa de la naturaleza. Para empezar le proponemos actividades que logranintroducir el tema del árbol de una forma dinámica. La primera parte contiene actividades relacionadas con las características generales de un árbol, como crecimiento, ciclo de vida, sonidos de madera, entre otros. En la segunda parte se aborda el tema de identificación y del conocimiento del árbol, y se centra en el reconocimiento de cortezas, brotes, semillas y hojas. Finalmente, la tercera partecontiene actividades que permiten al grupo presentar el tema del árbol de manera tranquila, contemplativa y escenográfica.
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mas especi Te f
: El Árbo os l íc
Temas específicos: El Árbol
El Árbol Nº 1
CAMINATA CON ESPEJOS
Contenido: Caminata con espejos para ver los árboles desde una perspectiva diferente.
Intención: vivir el mundo fascinante de las copas de los árboles Tipode actividad: animada, sorDuración: aproximadamente 10
minutos
Material: pequeños espejos Preparación: buscar camino va-
prendente
No. de participantes: máximo 8
riado
Condiciones externas: n/a
personas
Edad: desde los 6 años
Desarrollo: Indique a los participantes que formen una fila detrás de usted, poniendo una mano en el hombro de la persona que le precede. Con el espejo enla otra mano, acerquen los espejos a sus narices apuntando hacia arriba de tal modo que, durante la caminata, sólo se pueda observar el mundo de las copas. Avance con el grupo por un sendero interesante, previamente escogido, de más o menos 100 metros de largo. Es importante que caminen muy despacio para captar mejor el mundo de las copas. Durante la caminata, debe asegurarse que los participantessólo miren los espejos. Indicaciones: Escoja un sendero con copas frondosas y ramas bajas, pero asegúrese que sean más altas que las cabezas para evitar accidentes. Las ramas deben entrar al campo de visión desde todos los ángulos, pero sobre todo frontalmente.
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mas espec if Te
os: íc
El Árbo l
“Un Día de Aventura en el Bosque: actividades ambientales para áreas protegidas”Trate de quitar las ramas que estén en el suelo del sendero para evitar tropiezos. No pregunte por lo que han observado y espere a que los participantes se lo cuenten por iniciativa propia. Variaciones: Los participantes giran el espejo y lo colocan contra su frente para poder ver el suelo del bosque y vuelven por su cuenta a un sitio determinado. Los participantes sólo deben mirar y guiarse por elespejo para así experimentar un mundo al revés.
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mas especi Te f
: El Árbo os l íc
Temas específicos: El Árbol
El Árbol Nº 2
VOLTERETA CUESTA ARRIBA
Contenido: Experimentar las dificultades de un árbol que crece en una pendiente.
Intención: despertar el interés Duración: aproximadamente 10
sobre cómo crecen los árboles
Tipo de actividad: activa, anima-
minutos...
b des a m
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s para áreas protegidas • Un día de aventura en el bosque: Actividades ambientales para áreas protegidas • Un día de aventura en el bosque: Actividades ambienta
El Árbol
No te olvides que cortar un árbol bello demora apenas una media hora, paracrecer hasta poder ser admirado, el árbol demora un siglo. Eugene Roth
mas espec if Te
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El Árbo l
“Un Día de Aventura en el Bosque: actividades ambientales para áreas protegidas”
Para el tema del árbol le presentamos:
a) Información resumida b) Actividades c) Conocimientos básicos
a) Información resumida Con una excursión guiada por el bosque se debería lograr que losparticipantes perciban al árbol como algo vivo. Las explicaciones de las diferentes especies, del tipo de raíces o de las necesidades del árbol son parte de las excursiones guiadas comunes. Más allá de eso, usted puede aplicar las actividades propuestas a cotinuación para transmitir a su grupo que el árbol es una obra milagrosa de la naturaleza. Para empezar le proponemos actividades que logranintroducir el tema del árbol de una forma dinámica. La primera parte contiene actividades relacionadas con las características generales de un árbol, como crecimiento, ciclo de vida, sonidos de madera, entre otros. En la segunda parte se aborda el tema de identificación y del conocimiento del árbol, y se centra en el reconocimiento de cortezas, brotes, semillas y hojas. Finalmente, la tercera partecontiene actividades que permiten al grupo presentar el tema del árbol de manera tranquila, contemplativa y escenográfica.
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Temas específicos: El Árbol
El Árbol Nº 1
CAMINATA CON ESPEJOS
Contenido: Caminata con espejos para ver los árboles desde una perspectiva diferente.
Intención: vivir el mundo fascinante de las copas de los árboles Tipode actividad: animada, sorDuración: aproximadamente 10
minutos
Material: pequeños espejos Preparación: buscar camino va-
prendente
No. de participantes: máximo 8
riado
Condiciones externas: n/a
personas
Edad: desde los 6 años
Desarrollo: Indique a los participantes que formen una fila detrás de usted, poniendo una mano en el hombro de la persona que le precede. Con el espejo enla otra mano, acerquen los espejos a sus narices apuntando hacia arriba de tal modo que, durante la caminata, sólo se pueda observar el mundo de las copas. Avance con el grupo por un sendero interesante, previamente escogido, de más o menos 100 metros de largo. Es importante que caminen muy despacio para captar mejor el mundo de las copas. Durante la caminata, debe asegurarse que los participantessólo miren los espejos. Indicaciones: Escoja un sendero con copas frondosas y ramas bajas, pero asegúrese que sean más altas que las cabezas para evitar accidentes. Las ramas deben entrar al campo de visión desde todos los ángulos, pero sobre todo frontalmente.
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El Árbo l
“Un Día de Aventura en el Bosque: actividades ambientales para áreas protegidas”Trate de quitar las ramas que estén en el suelo del sendero para evitar tropiezos. No pregunte por lo que han observado y espere a que los participantes se lo cuenten por iniciativa propia. Variaciones: Los participantes giran el espejo y lo colocan contra su frente para poder ver el suelo del bosque y vuelven por su cuenta a un sitio determinado. Los participantes sólo deben mirar y guiarse por elespejo para así experimentar un mundo al revés.
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Temas específicos: El Árbol
El Árbol Nº 2
VOLTERETA CUESTA ARRIBA
Contenido: Experimentar las dificultades de un árbol que crece en una pendiente.
Intención: despertar el interés Duración: aproximadamente 10
sobre cómo crecen los árboles
Tipo de actividad: activa, anima-
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