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Texto del que se saca la información: La concepción de las ciencias sociales y las humanidades y el discurso didáctico que comporta. Las ciencias sociales entendidas como una interpretación.
Objetivo propio para este texto: para entender y poder explicar los fenómenos de las ciencias sociales, en particular de la historia- que es la que más me interesa- me puedo basar en los tipos de discursosdidácticos para las ciencias sociales con el objetivo de aplicarlo al estudio. Estos discursos son: discurso descriptivo, narrativo, explicativo y justificativo.

Primero comenzaré con clasificar el discurso didáctico de la siguiente forma:
Nombre del discurso: descriptivo y narrativo.
-características exclusivas del discurso descriptivo:
*especifican lo explicado en el tiempo y espacio.-Características del discurso descriptivo y narrativo:
*presentan hechos, personas y situaciones.
*utilizan las definiciones.
*utilizan las comparaciones.
*utilizan las enumeraciones.
*utilizan las clasificaciones.
*van desde el conocimiento más general al más especifico.
*la información es ordenada cronológicamente.
-tipo de enseñanza:
*el profesor ocupa el papel del que sabeconocimientos y el que sabe hacer cosas.
*existe una selección de los contenidos; el profesor utiliza los más básicos y los más relevantes dentro de lo que imparte.
*comprueba al final del proceso de aprendizaje si los alumnos han adquirido los aprendizajes y las competencias necesarias.
*utiliza un método para enseñar.
*el proceso de enseñanza se considera transmisivo.
*en las explicaciones no seutilizan todos las características del discurso en todas las ocasiones.
-tipo de conocimiento que se alcanza utilizándolo: aspira a alcanzar la mayor objetividad, exactitud por medio de razones. Este tipo de discurso se considera como didáctica que utiliza el método científico.

Ejemplos de lo anterior aplicado:
Ejemplo 1 de discurso narrativo y discursivo
El espacio ciudadano no es homogéneo.Hoy las grandes ciudades presentan barrios diferentes y materialmente separados. Cada uno de estos barrios o zonas urbanas tienen una función específica: unos son barrios comerciales y de servicio, otros son barrios industriales y el resto son barrios residenciales.

Características descriptivas y narrativas:
-definición: El espacio ciudadano no es homogéneo.
-clasificación: estos barrios ozonas urbanas tienen una función específica: unos son barrios comerciales y de servicio, otros son barrios industriales y el resto son barrios residenciales.
-comparación: Hoy las grandes ciudades presentan barrios diferentes y materialmente separados.
-información ordenada y cronológica: no hay.

Características solamente descriptivas:
-especifica el lugar: las grandes ciudades del mundo.-especifica el tiempo: las grandes ciudades hoy.
*las características del discurso no están completamente presentes en el tipo de explicaciones.

Ejemplo 2 de discurso narrativo y discursivo
Las guerras entre cartagineses y romanos se conocen con el nombre de guerras púnicas. Durante la primera guerra los romanos conquistaron Sicilia. En la segunda guerra, el general cartaginés Aníbal reclutó unejército formidable, atravesó Hispania y después de cruzar los Alpes y ganar muchas batallas, estuvo a punto de conquistar Roma. Por fin, en la tercera guerra púnica, el general romano Escipión destruyó Cartago. Vencidos los cartagineses, los romanos se establecieron en la península ibérica y después conquistaron Grecia y se expandieron por todo el mediterráneo.
-definición: Las guerras entrecartagineses y romanos se conocen con el nombre de guerras púnicas.
-clasificación: no hay.
-comparación: no hay.
-información ordenada y cronológica: Durante la primera guerra los romanos conquistaron Sicilia. En la segunda guerra, el general cartaginés Aníbal reclutó un ejército formidable, atravesó Hispania y después de cruzar los Alpes y ganar muchas batallas, estuvo a punto de conquistar...