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SEECH DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SEECH
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 57
PLANEACION DIDACTICA
ASIGNATURA
CIENCIAS II
GRADO Y GRUPOS
SEGUNDO
PERIODO
PRIMER BIMESTREMAESTRO(A)
JOSE CRUZ GARCIA HINOJOS
BLOQUE
I.- EL MOVIMIENTO. LA DESCRIPCION DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA.
TEMA
I.- LA PERCEPCION DEL MOVIMIENTO
SUBTEMA
I.II. ¿CÓMO DESCRIBIMOS ELMOVIMIENTO DE LOS OBJETOS?
Experiencias alrededor del movimiento en fenómenos cotidianos y de otras ciencias
La descripción y medición del movimiento: marco de referencia y trayectoria; unidades ymedidas de longitud y tiempo.
Relación desplazamiento-tiempo; conceptos de velocidad y rapidez.
Representación gráfica posición-tiempo.

PROPÓSITO:
Analicen y comprendan los conceptos básicos delmovimiento y sus relaciones, lo describan e interpreten mediante algunas formas de representación simbólica y gráfica.

Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo deproyectos,* enfatizando el diseño y la realización de experimentos que les permitan relacionar los conceptos estudiados con fenómenos del entorno, así como elaborar explicaciones y predicciones.Reflexionen acerca de las implicaciones sociales de algunos desarrollos tecnológicos relacionados con la medición de velocidad con que ocurren algunos fenómenos.


APRENDIZAJES ESPERADOS:
Que elalumno:
Describe y compara movimientos de personas u objetos utilizando diversos puntos de referencia y la representación de sus trayectorias.
Interpreta el concepto de velocidad como la relación entredesplazamiento, dirección y tiempo, apoyado en información proveniente de experimentos sencillos.
Identifica las diferencias entre los conceptos de velocidad y rapidez.
Construye e interpreta tablasde datos y gráficas de posición-tiempo, generadas a partir de datos experimentales o del uso de programas
informáticos.
Predice características de diferentes movimientos a partir de gráficas de...