Tuson

Modulo I: Educación y creatividad.

- Educación: Es el proceso de socialización de las personas através del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicasde estudios y formas de comportamiento.

- Creatividad: Es el conjunto de actitudes, vinculadas a la personalidad del ser humano, que le permiten a partir de una información previa,y mediante unaserie de procesos internos (cognitivos) en los cuales se transforma dicha información, la solución de problemas con originalidad y eficacia.

- Características de la persona creativa: Los psicólogosGuilford, Torrance y lowenfeld realizaron estudios en los cuales se determinaron nueves características de vez de la persona creativa.


• Manifiestan una gran curiosidad intelectual.
•Observan de manera diferente.
• Tienen en su mente amplia información que pueden combinar, elegir y extrapolar para resolver problemas.
• Demuestran empatìa hacia la gente y hacia las ideasdivergentes.
• La mayoría pueden ser introvertidos.
• No están pendientes de lo que los otros piensan sobre ellos y se hallan bastante liberados de restricciones e inhibiciones convencionales.• No son conformistas en sus ideas, pero tampoco anticonformistas son más bien, auténticamente independientes.
• Poseen capacidad de análisis y síntesis.
• Poseen capacidad deredefinición, es decir para reacomodar ideas, conceptos, gente y cosas para trasponer las funciones de los objetos y utilizarlos de manera nuevas.

- Componentes del pensamiento creativo:

a) Lafluidez: Es la cantidad de ideas que una persona puede producir respecto a un tema determinado.
b) La flexibilidad: Es la variedad heterogeneidad de las ideas producidas; nacen de la capacidad depasar fácilmente de una categoría a otra de abordar los problemas desde diferentes ángulos.
c) La Originalidad: Es la rareza relativa de las ideas producidas! De una población de 100 solo 2 o 3...