TUTELA _ ANDREA GIL

Neiva, marzo 10 de 2015



Señor:
JUEZ CONSTITUCIONAL DE TUTELA - REPARTO
Ciudad


Cordial saludo,

xxxxxxxxxxx, identificado con cédula de ciudadanía No. xxxxxxxxx de Bogotá D.C xxxxxxxxx, identificada con cédula de ciudadanía No xxxxxxxxxx de Pereira (Risaralda), en calidad de padres y acudientes del joven xxxxxxxxxxxx, de la manera más atenta instauramos ante su Honorable Despacho, ACCIONDE TUTELA contra el COLEGIO xxxxxxxxxxx, representado legalmente por su Rector, Dr xxxxxxxxxx, o por quien haga sus veces, puesto que se le ha vulnerado a nuestro hijo los derechos fundamentales de los NIÑOS, a la IGUALDAD, a la EDUCACIÓN, a la DIGNIDAD HUMANA, consagrado en la Constitución Nacional; con fundamento en los siguientes:

HECHOS:

1. Junto con mis hijos xxxxxxxxx y xxxxxxxxxxx,llegamos al país en el mes de septiembre del año pasado procedentes de Canadá y nos radicamos en la ciudad de xxxxxxxxxx.

2. Desde el mes de abril de 2014 averiguamos sobre los cupos del colegio para los dos niños, uno para 2° y otro para 7°, nos atendió la Secretaria y quedamos en volver una vez los niños estuvieran aquí.

3. xxxxxxxx, el niño mayor, que buscaba cupo para el grado 7° sufre deparálisis cerebral espástica. La cual solo afecta su motricidad, por lo que le impide desplazarse de manera normal, pero éste diagnostico no impide ni afecta su capacidad cognitiva, prueba de ello es que xxxxxxxxx presentó y aprobó las pruebas de conocimiento que la institución educativa exige como uno de los requisitos para el proceso de inscripción y posteriormente de matricula. AdjuntoRecomendación de Neurología Pediátrica.

4. En el mes de septiembre regresamos y nos orientaron acerca de cómo hacer para la convalidación de las notas obtenidas por ellos en Canadá.

5. En el mes de noviembre regresamos al colegio con los niños para que conocieran las instalaciones y la Secretaria nos guió en la visita y nos manifestó que sí habían cupos para los dos grados requeridos y que cuando tuviéramoslos documentos listos regresáramos. Ahí le informamos que las convalidaciones las entregaban el 22 de diciembre de 2014 y la Secretaria nos dijo que el colegio abría nuevamente el 7 de enero de 2015.

6. En enero 7 de 2015 regresamos con los documentos que nos habían pedido y en ese momento nos dieron la fecha para la entrevista con la psicóloga (9 de enero) y la fecha para los exámenesacadémicos (16 de enero).

7. Luego me citan al colegio nuevamente para darme los resultados de los exámenes y me informan que Jerónimo si pasó y que Juan Camilo pasó 3 (Matemáticas, español e inglés) y perdió 2 (ciencias y sociales), pero me dijeron que redactara una carta pidiendo al colegio una segunda oportunidad para que presentara los exámenes que no pasó a fin de que subiera el promedio de 57% quehabía obtenido con los 5 exámenes.

8. Nosotros le conseguimos una profesora de ciencias y otra de sociales para que lo nivelaran y el 28 de enero presentó los dos exámenes que no había pasado (ciencias y sociales), quedaron de darme respuesta el jueves 29, pero no la recibí. El viernes 30 me comuniqué con el colegio y me informaron que aún no estaban listos, que el comité no había terminado.

9. Ellunes 2 de febrero me reciben en el colegio y me reuní con el señor Rector, con el administrador y uno de los propietarios, xxxxxxxxx, quienes me informan que xxxxxxxxx había pasado los dos exámenes que había presentado, pero que desafortunadamente no le podían dar el cupo porque el colegio no estaba preparado físicamente (instalaciones), para recibir a xxxxxxxxxxx debido a que él no podíaacceder solo al laboratorio, que queda ubicado en un segundo piso y no tiene ni rampa ni ascensor y a donde los estudiantes de séptimo grado solo suben dos o tres veces al mes para su clase de laboratorio a las cuales el niño no podría asistir.


10. Nosotros les manifestamos que podemos hacer ir al colegio a una persona de toda nuestra confianza los días que el niño tuviera la clase de...