tutor virtual para el logro de actividades significativas

TUTOR VIRTUAL PARA EL LOGRO DE ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
Autor: Lic. Gregorio Flores Condori
En el presente ensayo se habla del tutor virtual como principal actor en la educación a distancia.
Elsiguiente ensayo aborda fundamentalmente los siguientes tópicos:
“La palabra tutor hace referencia a la figura por la que ejerce la protección, la tutela, defensa o salvaguarda de una persona menor onecesitada” García ARETIO.
En este se analiza la labor, funciones y características de un tutor a distancia. Es importante el perfil y las cualidades que transforman a un profesor tradicional en untutor a distancia.
El tutor debe contar con habilidades técnicas para ser un excelente facilitador, el tutor debe tener la característica primordial de la tutoría de fomentar el desarrollo deestudio independiente, su figura pasa a ser básicamente la de un orientador del aprendizaje del alumno carente de la “presencia” del profesor habitual.
A partir de estas definiciones se puede caracterizarlos rasgos del tutor virtual:
Conocimientos
- Conocimientos, procedimientos y metodologías específicos de la materia.
- Recursos de ayuda y asesoramiento a los cuales puede acudir el estudiante -Técnicas de trabajo intelectual para el estudio en red.
- Información objetiva y actualizada de la aplicabilidad de los contenidos del curso
Actitudes
- Motivación y resolución para ser tutorvirtual.
- Compromiso con la institución y los estudiantes.
- Valoración de la diversidad.
- Sugerente para promover el debate. - Apertura y accesibilidad a los estudiantes.
- Confianza en losinterlocutores

- Compromiso, entusiasmo por el aprendizaje.

COMPETENCIA DEL TUTOR VIRTUAL
a. Dimisión didáctica.
En el aprendizaje adulto prevalece el pensamiento pragmático por ello el tutor virtualdebe ser capaz de asesorar a los estudiantes en la organización personalizada de su recorrido curricular.
b. Dimensión técnica.
En esta dimensión los adultos tienen la necesidad de conocer el...