Tutoria

Páginas: 4 (921 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2013

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LAS ESCUELAS.




FUNDAMENTACION:
Las Tic`s son la innovación educativa del momento  y permiten a los docentes y alumnos cambios determinantesen el quehacer diario del aula y en el hogar y en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además vienen a brindar las herramientas que favorecen a las escuelas aportando material de apoyo, aquellasinstituciones que no cuentan con una biblioteca  ni material didáctico, y refuerzo a aquellas que si poseen. Las tecnologías permiten entrar a un mundo nuevo lleno de información de fácil acceso para losdocentes y alumnos. De igual manera facilitan el ambiente de aprendizaje, adaptado a nuevas estrategias que permiten el desarrollo cognitivo y creativo en las áreas tradicionales del programa detrabajo de la Institución y los docentes. Los estudiantes  con el uso de las computadoras o Tics, desarrollan capacidad de entendimiento, de la  lógica y favorece  el proceso de enseñanza- aprendizaje delos alumnos y del docente. La tecnología visual y auditiva enriquece la experiencia educativa haciendo posible que los alumnos vean y escuchen ejemplos vivos de conceptos que antes solamente seimaginaban. Acorta los kilómetros alrededor del planeta, y hace posible compartir experiencias simultáneas a larga distancia.
La presencia de las TIC`s en las escuelas no se puede evitar. El desafíoeducativo es cómo usar esta tecnología como medio de aprendizaje y no como fin en sí mismo.

MARCO TEORICO:
PROPOSITOS:
Cabe resaltar la importancia de las Tics en las escuelas por el nivel cognitivoque mejorará en los niños, y los docentes han  de adquirir un nuevo rol y  conocimientos, desde conocer la red y  como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y desventajas.-Fomentar la creación frente a las nuevas herramientas.
-Favorecer el aprendizaje interactivo, constructivo, autorregulado y tecnológico.
-Valorar el medio tecnológico por su valor como instrumento...
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