Tutoria

GUIÓN DE TUTORÍA

ASIGNATURA: MATEMATICAS
GRADO: 6° BLOQUE: IV
Prog. 2011 L. A. Pág.

UNIDAD DIAGNÓSTICA GENERAL: FIGURAS


UNIDAD DIAGNOSTICA ESPECÍFICA: IDENTIFICAR ÁNGULOS AGUDOS,RECTOS Y OBTUSOS DENTRO DE UNA CONFIGURACIÓN GEOMÉTRICA.



APRENDIZAJES ESPERADOS EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DE
DIVERSOS CUERPOS GEOMÉTRICOS, IDENTIFICANDO LOS ÁNGULOS AGUDOS, RECTOS Y OBTUSOSCOMPETENCIAS  RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTÓNOMA
 MANEJAR TÉCNICAS EFICIENTEMENTE
(PROGRAMA DE 6°, IV BLOQUE, PÁG. 78)

SECUENCIA DIDÁCTICA
• MEDIANTE LA CONSTRUCCIÓN DE UN BARCO DEPAPEL, ARGUMENTAR EL PROCESO A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
 ¿QUÉ OBSERVAS EN EL PAPEL?
 ¿CUÁNTAS LÍNEAS OBSERVA EN EL PAPEL?
 ¿CUALES SON LAS CARÁCTERÍSTICAS DE LAS LÍNEAS QUE OBSERVAS?
¿ESAS LÍNEAS QUE IDENTIFICAS, TIENEN ALGUNA FORMA?
 ¿QUÉ FIGURAS GEOMÉTRICAS OBSERVAS EN LA HOJA?
 ¿CUÁNTOS LADOS TIENE CADA FIGURA?
 ¿QUE OTRAS FIGURAS CONOCES Y DIBUJALAS?
 PARA DAR FORMA ALA FIGURA, TODAS LAS LÍNEAS CORTAN EN UN LUGAR ¿QUÉ NOMBRE RECIBE EL LUGAR DONDE SE CRUZAN LAS LÍNEAS?
 CON LA MANIPULACIÓN DEL MATERIAL, ¿CÓMO SE LLAMA EL ESPACIO QUE QUEDA DONDE SE UNEN LASLÍNEAS?
• SEGÚN LA RESPUESTA DEL TUTORADO SE REMITE A UNA LECTURA DE INVESTIGACIÓN
 ¿QUÉ ES UN ÁNGULO?
 ¿CREES QUE EN LAS FIGURAS QUE MENCIONASTE, TAMBIÉN ENCONTREMOS ÁNGULOS? (EN EL CUADERNO LOEJEMPLIFICA).
 ¿TODOS LOS ÁNGULOS TENDRÁN LA MISMA FORMA? ¿POR QUÉ?
 ¿QUÉ DIFERENCIAS O SEMEJANZAS OBSERVAS EN LOS ÁNGULOS?
 ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ÁNGULOS QUE OBSERVAS?
 ¿CUÁNTOSTIPOS DE ÁNGULOS CONOCES?
 ¿COMO PODEMOS SABER SI TODOS LOS ÁNGULOS MIDEN LO MISMO?
 ¿DE QUE FORMA PODEMOS CLASIFICAR LAS FIGURAS QUE IDENTIFICASTE?
 ¿PORQUE ES NECESARIO CLASIFICAR LOS DIFERENTESTIPOS DE ÁNGULOS?
 ¿QUÉ PASARÍA SI NO CLASIFICAMOS LOS ÁNGULOS?
 SEGÚN LA CLASIFICACIÓN QUE HICISTE, ¿QUÉ NOMBRE CREES QUE RECIBEN? (CONFRONTAR CON DIFERENTES FUENTES DE INFORMACIÓN)
 CREES...