Tutoria

GUÍA DE ORIENTACIÓN TUTORÍA II

1. DATOS GENERALES:

1.1. Escuela Académico Profesional : Todas
1.2. Semestre Académico : 2013 – 2
1.3. Ciclo de estudios : II (Segundo)
1.4. Carácter : Obligatorio
1.5. Horas semanales : 1 hora Taller/Conversatorio/Asesoría
Individual.
1.6. Turno : Mañana / Tarde/Noche
1.7. Duración : 14 semanas
1.8. Inicio –Término : Del 26agostoal 30 de noviembrede 2013.

2. FUNDAMENTACIÓN

La Tutoría II constituye un eje importante en la formación del estudiante Vallejiano con la continuación de experiencias y adquisición de habilidades que favorecen su desarrollo y desenvolvimiento personal, afectivo, social y académico. Se orienta hacia la identificación y compromiso del estudiante con la universidad, la puesta en prácticade las normas institucionales, reforzamiento del área académica adquiriendo técnicas de estudio adecuados que favorezcan sus procesos de aprendizaje, autoconocimiento, comprensión de sus potencialidades y limitaciones que permitan el mejoramiento de su calidad de vida y éxito en su futura vida profesional.
Se enfatiza en una metodología vivencial que posibilite al tutorado la relación de susexperiencias personales, con la de sus compañeros, en armonía con las orientaciones de su tutor/a.

3. COMPETENCIA

Conoce, compara y valora el sistema universitario vallejiano, adaptándose progresivamente a él, desarrollando habilidades para manejar relaciones intra e interpersonales dentro de su vida universitaria; fortaleciendo su desarrollo personal.

4. PROGRAMACIÓN DE LA ACTIVIDADTUTORIAL

DIMENSIÓN IDENTIDAD VALLEJIANA
Muestra interés por conocer los valores que rigen nuestra Universidad y Participa en actividades de integración entre con sus compañeros fortaleciendo lazos de amistad.

DIMENSIÓN INTELECTUAL Y PROFESIONAL
Reconoce las características propias de un líder, aplica estrategias para rendir exámenes adecuadamente.

DIMENSIÓN AFECTIVA SOCIAL
Expresaconocimiento de sí mismo, comprende sus propias potencialidades y limitaciones.
Desarrolla una comunicación asertiva y establece relaciones interpersonales efectivas.



ACCIONES TUTORIALES

SESIÓN
FECHA
TALLER

ACTIVIDADES


INDICADORES
MATERIALES
1
Del /26 al 31/08/2013
Bienvenida y Autoconocimiento
Dimensión Afectiva Social
Dinámica de bienvenida y presentación
Metodología yevaluación de Tutoría
Aplicación de Cuestionario I

Participa activamente en las dinámicas de presentación y desarrollo adecuadamente el cuestionario Identificando mis dificultades I
Materiales de Tutoría
Cuestionario Identificando mis dificultades I
2
Del 02/ al 07/08/2013
La Hora de Clase
Área Académica Profesional
Identifican las etapas de la hora de clase y las actitudes que beneficiandurante la hora de clase


Reconoce la importancia de estar atento en el momento de la hora de clase.

Hoja informativa

3
Del 09/ al 14/09/2013
Estrategias para rendir exámenes
Área Académica Profesional
Orientaciones para prepararse antes de los exámenes.

Identifica y aplica estrategias para rendir buenos exámenes
Cuestionario: ¿sabes dar exámenes?
4
Del 16/ al 21/09/2013Técnicas de exposición

Área Académica Profesional

Técnicas y orientación para prepararse ante una exposición de clase.

.


Identifica y reconoce la importancia de las técnicas de exposición
Hoja de lectura
5
Del 23/09 al 28/09/2013
Taller: Aplicación de Exposición
Área Académica Profesional
Exposición de un tema libre.

Identifica, comparte y utiliza técnicas para una buenaexposición.
Paleógrafos. Diapositivas y material informativo.
6
Del 30/ al 05/10/2013

La Asertividad en nuestras Relaciones Interpersonales

Área afectiva social

La auto-asertividad y la hetero-asertividad del comportamiento.

Establece los estilos de comportamiento social de acuerdo con los niveles de auto y hetero-asertividad.
Hoja informativa

7
Del 07/ al 12/10/2013
Taller de...