tutoria

PSICOLOGA EVOLUTIVA DE LA ADOLESCENCIA A LA ADULTEZ TEMPRANA Introduccin Ante de hablar de adolescencia, debemos hablar del periodo que precede a sta la pubertad. (Gesell, A. 1978), que alude bsicamente a cambios biolgicos (hormonales, corporales, fisiolgicos) mientras la adolescencia se refiere a cambios psicolgicos (emocionales, cognitivos, conductuales). No obstante, se trata nada ms de unnfasis en lo biolgico o en lo psicolgico, ya que la interaccin entre ambos planos es permanente. La pubertad comienza en las nias aproximadamente a los 12-13 aos, con la menarquia (aparicin de la menstruacin) y en los varones, con la primera polucin (aproximadamente a los 14). Ambos lmites dependen de factores ambientales. En este momento se inicia la maduracin sexual que concluye con laplena capacidad de reproduccin (fsiolgica y cultural). TEMA 8.- LA PUBERTAD 8.1.- Cambios fisiolgicos Los cambios fisiolgicos que se presentan en la pubertad pueden resumirse como sigue El crecimiento del tronco incluye los rganos internos corazn, pulmones, cuya actividad funcional se ajusta progresivamente al tamao de la configuracin total. Aparecen los signos de maduracin en las nias, arolaaumentada y pigmentada, con aumento del tejido glandular, aumento de vello puberal y axilar, oscurecimiento del color del cabello. Comienza secrecin de glndulas sudorparas de sustancias odorferas sexuales, aumenta panculo adiposo en las caderas y muslos. En los varones, la voz hace ms gruesa, los genitales aumentan de tamao y adquieren la forma adulta, el pecho se masculiniza (el pezn se diferenciay la arola se hace plana y se pigmenta intensamente. La laringe sobresale y se marca la nuez. El vello pubiano se espesa y oscurece, pero mantiene todava el lmite horizontal superior hasta aproximadamente los 18 aos en que se extiende hacia arriba en la regin abdominal. El arranque del cabello en la frente, retrocede especialmente a los lados de la frente. El bozo del labio superior se extiendehacia las mejillas y la barbilla y se va haciendo ms espeso. El aspecto general se masculiniza. En ambos sexos, en la segunda fase del cambio de configuracin, se adquieren las formas del adulto. 8.2 El comportamiento Tpicamente comienza la etapa de la distancia, el aislamiento y la reflexin. El mundo interno adquiere la importancia que el mundo exterior tena en la infancia. El grado deintroversin est sometido a grandes variaciones interindividuales (rasgos de personalidad, historia personal) y culturales (exposicin a los medios, niveles socioculturales, etc.) 8.3 Descubrimiento del yo La consecuencia ms importante de la introversin, es el descubrimiento del yo. El pber se mira a s mismo, observa sus pensamientos, sus sentimientos, sus estados de nimo. Descubre su yo psquico.Comienza a vivenciar y a interesarse en su mundo interior, en lo que lo diferencia del mundo exterior y del mundo psquico de los que los rodean. Esto hace que aparezcan sentimientos de gran soledad, dados por la vivencia de que el que piensa y el que siente es slo l, absolutamente distinto de cualquier otro. Es la experiencia fundamental de la individuacin. La distancia entre su yo y el mundoalcanza su mxima expresin. Aparece actitud reflexiva y crtica respecto de la vida psquica de los otros, comienza a comprender los comportamientos de los otros a partir de sus (de l) motivaciones psquicas, su carcter, sus sentimientos. Una vez que su mundo psquico se convierte en el centro de su atencin, comienza a reflexionar sobre s mismo y se autocritica Estoy contento con lo que soy Laautocrtica, sin embargo, no lo libera de sentirse extraordinariamente importante. Hay una sobreestimacin de s mismo y espera el reconocimiento de los dems. Su tragedia consiste en que pocas veces los adultos creen en lo excepcional de su persona y ms bien insisten en las limitaciones de sus opiniones e impresiones. Lentamente comienza a comprenderse a s mismo. Los pensamientos giran en torno a la...