Tutoria

Primer Bloque
Revisión de Carga Académica.
Introducción al bloque

Debes tener en cuenta que todo tu cuerpo, tu mente y tu estado emocional son elementos de vital importancia para el logro de tus objetivos; el principal de estos es por ahora llegar a la meta; es decir, concluir con satisfacción el tercer semestre de bachillerato. Creemos que los dos cursos anteriores te han aportado lasuficiente información para que ahora tengas identidad con tu institución, conozcas los derechos y obligaciones que implica ser estudiante en la Universidad de Guanajuato; además de los servicios que están dispuestos para que tengas una estancia agradable mientras estas en formación.
Podrás identificar que los seres humanos tenemos un gran potencial por desarrollar, siempre que hagamos conciencia delos requerimientos necesarios para estar en buen funcionamiento, por ejemplo el motor de un avión requiere de turbosina para emprender el vuelo, de igual modo tu motor, que es simple y llanamente el cerebro, requiere un combustible que se compone de infinidad de elementos entre los cuales están los alimentos, la motivación y la orientación que te puedan dar personas expertas en los temas donde porser adolecente se requiere un apoyo.

Análisis de la situación actual
La tutoría como apoyo ofrecido a los estudiantes debe ser parte de su formación, debido a que puede transformar cualitativamente el proceso educativo en el bachillerato. Siempre es importante revisar y analizar el avance académico para identificar nuevamente que áreas son mi fuerte y en cuales requiero mayor esfuerzo paralograr mis objetivos.
Observa bien a tu alrededor y encontraras las oportunidades.
“Lo digo con todo el corazón a toda la gente a toda la juventud, que se atrevan a soñar que se creen una meta, un objetivo en la vida, y que luchen por alcanzarlo.” –Paola Espinoza.
La situación académica esta estrechamente vinculada al desempeño personal de cada alumno. Los momentos de evaluación, sobre todolos correspondientes a exámenes parciales o los de regularización, generan cierto nivel de angustia en los estudiantes, lo cual es normal. Sin embargo los alumnos deben entender que las evaluaciones son necesarias pues nos indican cuanto han aprendido hasta ese momento de la evaluación.
Algunos estudiantes atribuyen a la buena o mala suerte de los resultados obtenidos pero muy pocos son los queanalizan su desempeño académico, identifican las causas del mismo y reflexionan sobre el con la finalidad de centrar formas para mejorarlo.
Una vez que los alumnos han logrado identificar las causas de su desempeño escolar es necesario que reflexionen sobre las consecuencias del mismo en su vida personal, familiar y escolar.
Lo importante aquí es que los alumnos se percaten de que tanto como enalto como bajo rendimiento dependen de lo que ellos hagan con se dedicación, responsabilidad y constancia.
Reconocimiento de la situación actual del plan curricular personal
La tutoría en el área académica debe estar dirigida a optimizar el rendimiento escolar, la motivación; ofreciendo al alumno la posibilidad de conocer y desarrollar sus capacidades a partir del establecimiento y uso de lasestrategias mas adecuadas que le lleven a la adquisición y construcción de aprendizajes significativos y funcionales.
En esta etapa debe considerarse como tema principal el desempeño y rendimiento académico del alumno, tratando de identificar sus dificultades, logros y orientarlo en el mejor manejo de los mismos, mediante actividades que les hagan tomar conciencia de la importancia de asumir tempranouna actitud responsable hacia su formación académica.
Desarrollo Personal Del Plan Curricular Futuro
La importancia de pensar en el futuro nos permite dilucidar y procurar una visión estratégica que nos haga participar en forma responsable y dinámica en su construcción.
En alguna medida podemos valorar en forma anticipada las posibles soluciones en los momentos de toma de decisiones que...