Tutorias
Páginas: 2 (405 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2011
¿Que es la tutoría?
Es un proceso dinámico de acompañamiento en la formación del estudiante, se lleva a cabo de manera periódica y sistemática.
LA TUTELA
Otro término vinculado atutorial es tutela, que deriva del latín tutela y se refiere a la autoridad que se confiere para cuidar de una persona que no tiene completa capacidad civil.
LA TUTORIA OBTIENE BENEFICIOS EN ELESPACIO EDUCATIVO:
* incrementa su rendimiento académico.
*desarrolla hábitos, habilidades y adquiere valores.
*contribuye en la solución de problemas escolares y administrativos.
*reducela posibilidad de deserción.
La tutoría, entendida como elemento individualizador a la vez que integrador de la educación, es un componente esencial de la función docente.
La tutoría juega unpapel importante en la escuela secundaria puesto que se constituye como un espacio educativo que permite el seguimiento en el proceso de formación de los estudiantes, así como en el planteamiento ydesarrollo de estrategias dirigidas a estimular habilidades y destrezas de los jóvenes. Igualmente, cumple un importante papel en la escuela infantil par la atención temprana de las dificultades deaprendizaje. Historia de la función docente.
LA FUNCION TUTORIAL:
La función tutorial tiene por objetivo asegurar que la educación sea verdaderamente integral y personalizada y no quedereducida a un simple trasvase de conocimientos. Por lo tanto, la acción tutorial debe dar relevancia a aquellas características de la educación que transcienden la instrucción y conforman ese fondo deexperiencias que permiten una educación individualizada e integral.
De acuerdo con esta idea, la labor del profesorado no se centra solo en trasmitir conocimiento s, sino también en trabajar valores yactitudes, y teniendo conocimientos, sino teniendo presente a un alumnado concreto con capacidades, necesidades e intereses concretos, por lo que se apuesta por un modelo implícito de profesor-...
Es un proceso dinámico de acompañamiento en la formación del estudiante, se lleva a cabo de manera periódica y sistemática.
LA TUTELA
Otro término vinculado atutorial es tutela, que deriva del latín tutela y se refiere a la autoridad que se confiere para cuidar de una persona que no tiene completa capacidad civil.
LA TUTORIA OBTIENE BENEFICIOS EN ELESPACIO EDUCATIVO:
* incrementa su rendimiento académico.
*desarrolla hábitos, habilidades y adquiere valores.
*contribuye en la solución de problemas escolares y administrativos.
*reducela posibilidad de deserción.
La tutoría, entendida como elemento individualizador a la vez que integrador de la educación, es un componente esencial de la función docente.
La tutoría juega unpapel importante en la escuela secundaria puesto que se constituye como un espacio educativo que permite el seguimiento en el proceso de formación de los estudiantes, así como en el planteamiento ydesarrollo de estrategias dirigidas a estimular habilidades y destrezas de los jóvenes. Igualmente, cumple un importante papel en la escuela infantil par la atención temprana de las dificultades deaprendizaje. Historia de la función docente.
LA FUNCION TUTORIAL:
La función tutorial tiene por objetivo asegurar que la educación sea verdaderamente integral y personalizada y no quedereducida a un simple trasvase de conocimientos. Por lo tanto, la acción tutorial debe dar relevancia a aquellas características de la educación que transcienden la instrucción y conforman ese fondo deexperiencias que permiten una educación individualizada e integral.
De acuerdo con esta idea, la labor del profesorado no se centra solo en trasmitir conocimiento s, sino también en trabajar valores yactitudes, y teniendo conocimientos, sino teniendo presente a un alumnado concreto con capacidades, necesidades e intereses concretos, por lo que se apuesta por un modelo implícito de profesor-...
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