tutorias

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013
¿Qué es la tutoría pedagógica?

La tutoría Pedagógica es una herramienta de acción del campo didáctico, enmarcado dentro del ámbito social para estimular a los alumnos que presentandificultades escolares específicas en las áreas de la escuela (académicas, sociales, emotivas, organizadoras, etc.). El énfasis de esta actividad está puesto en el proceso de aprendizaje, donde el objetivo es lasuperación de aquellos aspectos que en contexto impiden aún la concientización y la transformación de la realidad.

• El papel del tutor es el de facilitador, para estimular, facilitar losprocesos de búsqueda, para problematizar, hacer preguntas, escuchar y ayudar a expresarse, así como también aportarle la información que necesita para que avance en el proceso de construcción deconocimiento.

CARACTERÍSTICAS DEL TUTOR.
• Persona equilibrada, base fundamental de su estilo docente.
• Pueda comunicarse o interrelacionarse con facilidad, tanto en forma presencial (con individuos ygrupos) como por teléfono, escrito o correo.
• Tenga cierto dominio de una asignatura, ciencia o especialidad en su perspectiva teórica, en su aplicación práctica o en ambas.
• Haya tenido experienciadocente o desee adquirirla como recurso humano que puede ayudar, en su propio medio al estudiante a distancia.
• Brinde ayuda al alumno en métodos, técnicas o mecanismos para facilitar su proceso deaprendizaje, la transformación de lo aprendido en su entorno social.
• Le guste trabajar con los estudiantes en una situación diferente o transmisión de información o ejercicio de la autoridad o delpoder
• Adquiera una comprensión suficiente de lo que significa e implica la educación a distancia, como método de enseñanza, como tecnología educativa, como sustituto o complemento de la educaciónpresencial.
• Conozca la filosofía y objetivos que persigue la institución en la que entra a formar parte, para que su obra sea coherente con ellos.
• Entienda y haga realidad las funciones...
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