Tutorias

PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA ESTRATEGIA TUTORIAL
Estudiantes que trabajan Tutoría individual para definir actividades que permitan solucionar sus problemas de tiempo por su actividad; sugerir cambio dehorario o turno.
Inadecuada opción vocacional Tutoría individual por medio de instrumentos de diagnostico para conocer habilidades, competencias, intereses y vocación; explorar las diversas carrerasy dialogar sobre opciones.
Inadaptación al medio académico Observación directa y entrevista para conocer actitudes, apoyo y direccionar al alumno y facilitar su integración a la institución;canalizar al área psicopedagógica para valorar y sugerir opciones.
Dificultades en el aprendizaje de temas específicos de las asignaturas. Observación directa de manera registrada, acompañado deinstrumentos de diagnostico para determinar estilos de aprendizaje y hábitos de estudio, dando asignaturas; seguimiento con entrevistas; canalizar con el asesor de la asignatura especifica.
Relacionesconflictivas maestro – alumno y/ o entre alumnos. Escuchar y Aconsejar acerca de la problemática y percepción del estudiante con respecto al maestro en cuestión; canalizar con el psicólogo y notificar alDirector Académico a cargo del profesor.
Errores en la realización de trámites y procedimientos correspondientes a su situación escolar
Problemáticas personales de naturaleza emocional-afectivaDesarticulación familiar
Escasos recursoseconómicos del estudiante
Uso inadecuado de los servicios y apoyos institucionales
Toma de decisiones académicas y vocacionales errónea
Falta de hábitos deestudio.
Diferencias de competencias básicas en el grupo
Alto rendimiento , capacidades sobresalientes de un alumno
Problemas de salud. Discapacidades
Dificultades en el uso de nuevastecnologías
Deficiencias en el acceso a textos en idiomas diferentes al español
Riesgos de deserción de un alumno.

ANUIES Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior....