Tutorias

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EMPLEADOS EN LA TUTORÍA
Es indispensable que el tutor conozca y/o tenga acceso, al menos, a las siguientes técnicas:

* Cuestionario.
* Entrevista.
*Observación individual.
* Observación grupal.
* Bitácora de necesidades grupales.
* Manejo de sesiones individuales y colectivas.
* Técnicas grupales.
* Técnicas de estudio.Mediante el cuestionario, podré adquirir información esencial y puede desarrollarse en un formato individual o colectivo y puede ser semi-estructurada o abierta, según corresponda a lospropósitos planteados.

La observación directa o indirecta. Para esto se podrá emplear el registro anecdótico y la guía para observar conductas grupales, las cuales se utilizan en la descripción yregistro de hechos que denotan el papel que siguen los alumnos en un grupo. Como tutor debo convertirme en un observador sistemático del avance escolar de los alumnos que se me han asignado,necesitaré identificar las causas que obstaculizan el desempeño para poder orientar y apoyar correctamente.

Las técnicas de trabajo directo constituyen el complemento que el tutor requiere paraapoyar a los alumnos. Partiendo del análisis del diagnóstico académico del alumno, debe interactuar con éste a través de acciones de trabajo directas, para definir las tareas y actividades queconvendrá realizar en la resolución de problemas académicos y personales. Las técnicas de dinámica de grupo favorecen el desarrollo cognoscitivo y el desarrollo social, mediante el desarrollopersonal.

En mi caso como tutor asignado de un grupo de segundo semestre, es esencial el tener los antecedentes de mis tutorados. En la última sesión que tuvimos quedo de manifiesto que la reuniónentre tutores de momento es desde mi punto de vista la herramienta más práctica para la detección de diferentes tipos necesidades y problemas de los estudiantes

J. Ventura Chávez Pérez