Tutorias
EMSAD CECyTES
SAN PEDRO DE LA CUEVA, SON.
SEMESTRE ENERO - JULIO 2012
Ing. Ind. Joselyhn Alexandra Yépiz Palomares
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Tutora Escolar
Lic. María Gpe. González Correa
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Directora
Enero del 2012, San Pedro de la Cueva, Sonora.
INDICE
JUSTIFICACIÓN----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
ANTECEDENTES ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
OBJETIVO GENERAS Y ESPECIFICOS ------------------------------------------------------------------------------------------------------5 - 6
METAS___________________________________________________________________________________________7
RECURSOS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8
ESTRATEGIAS Y ACCIONES------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 - 9
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÒN ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10
FORMATO PARA EVALUAR AL TUTOR----------------------------------------------------------------------------------------------------------11
CRONOGRAMA------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------12 - 13
NOTAS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------14
JUSTIFICACIÒN
Dentro del marco normativo de la Reforma integral de la educación Media Superior (RIEMS), la cual tiene como propósito lograr la calidad, la pertinencia, laequidad y la cobertura tanto del bachillerato tecnológico como del bachillerato general; uno de los mecanismos de instrumentación es el establecimiento de un programa de tutorías para la atención de las necesidades de los alumnos.
De acuerdo con estas bases se elaboró el Programa Institucional de Tutorías, con el objetivo de regular las acciones tutoriales al interior de los planteles del Colegiode Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Sonora (CECyTES) y conformar los Planes de Acción Tutorial con el fin de apoyar a la formación integral de los alumnos y a la conformación del perfil del egresado de la Educación Media Superior; así como la atención de los jóvenes que requieren el apoyo de un tutor para superar las problemáticas que se le puedan presentar en el transcurso de suestancia del CECyTES, pudiendo ser tanto problemas educativos, personales y/o vocacionales.
ANTECEDENTES
Durante el semestre Agosto-Enero 2011/2012 se llevó a cabo el Plan de Acción Tutorial, en su totalidad, dándoles asesorías a los alumnos reprobados, en el primer parcial, salieron 18 alumnos reprobados y en el segundo parcial se logro disminuir elíndice de reprobación a 13 alumnos, pero lamentablemente en este semestre aumento el total de alumnos que se fueron a R. de los 6 alumnos que se fueron a R, solo 4 pasaron las materias porque 2 de ellos decidieron desertar de la escuela.
También Se impartieron talleres de orientación vocacional a los alumnos de 6 semestres. Se dieron pláticas sobre el maltrato en el Noviazgo, Tabaquismo, Aborto,Buling, Maltrato Físico y psicológico, se realizo un día del Profesionista. Se dio una plática con el conferencista Mario Arosema. También se atendió de manera personalizada a alumnos con problemas educativos y personales.
OBJETIVO GENERAL:
El programa de Tutorías tiene como objetivo general atender al 100% de la población estudiantil, acompañarlos, orientarlos y aconsejarlos en su...
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