tutorias

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
CARRERA DE ENFERMERÍA
MÓDULO EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA.
TUTORÍA INDIVIDUAL DE CARÁCTER ACADÉMICO PARA LA PRÁCTICA DEDOCENCIA.
Modalidad de la tutoría
En línea:_______________
Individual:______________
Grupal: ________________
Objetivos.
Promover valores, actitudes y hábitos que impulsen el desarrollo dehabilidades intelectuales y sociales en cada estudiante.
Lograr el crecimiento intelectual y personal del estudiante.
Módulo: _______________________________________________________________
Profesor(a): ___________________________________ firma: _________________
Grupo: ________________ Aula: ________________ Semestre: ________________
Fecha: ___________________________ Hora:______________________________
Unidad: _______________________________________________________________
Tema: ________________________________________________________________
Plan de trabajo tutorial
Observaciones1. Planeación Diagnóstico
2. Adecuación curricular
3. Diseño e implementación del programa tutorial.
4. Actividades académicas.
5. Actividades culturales y recreativas
Nombre de la alumna (o):________________________________________________________
Número de cuenta: _____________________________________________________________
Nombre del que imparte la tutoría:_________________________________________________
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
CARRERA DE ENFERMERÍA
MÓDULO EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA.
Evaluación de la Tutoría realizada porlos alumnos de 8º semestre de la Licenciatura en Enfermería.
Ítems
1
2
3
4
5
EMPATÍA
1. Capacidad para crear clima de confianza con los alumnos.
2. Presenta actitud de respeto hacia losalumnos.
3. Los alumnos prestan atención a lo que el tutor comenta.
4. El tutor muestra interés por los alumnos.
5. El tutor motiva al estudiante a su aprendizaje.
COMPROMISO
6. Muestra interés en...