Tuutooriiaaa

Dinamica de grupo y desempeño en cada asignatura
La valoración conjunta de los procesos de dimensiones señalados se traduce en la formulación de logros promocionales.Al iniciar cada periodo académico, los adolecentes de distintas asignaturas darán a conocer a los estudiantes los logros e indicadores de logro, lascompetencias, los contenidos, y las instancias verificadoras, quedando registrado en el cuaderno correspondiente a cada area.
Al finalizar cada periodo académico bimestral, se reunirá el comité deevaluación y promoción permanente de cada grado al fin del estudiar.
Cuidadosamente el desempeño escolar de los estudiantes que se encuentren en estado de insuficiencia e indicadores de cada asignatura ydeterminar los procedimientos y lineamientos seguir de acuerdo con los diferentes casos.
En este comité estará integrado por el conjunto de docentes que orientan los procesos académicos en cada unode los diferentes grados.
Finalizando el año lectivo, se reunirá el comité de promoción, para definir cuales estudiantes serán promovidos y quienes no.
Deben devolver a crusar el grado respectivo, atendiendo los paramentos de promoción acordados en el articulo 7. Del presente acuerdo.
Al finalizar cada periodo se realizara una valoración por cadaasignatura, en cual se evaluaran de manera puntual las competencias desarrolladas por los estudiantes durante el proceso académico del respectivo periodo.
Dado el proceso de evaluación es permanente, lasactividades de esfuerzo y recuperación se llevara acabo atraves de planes de mejoramientos y serán un componente de las actividades pedagógicas ordinarias. Estas actividades de apoyo a los estudiantes queevidencien dificultades, estarán dentro de la planeación y ejecución curricular que cada docente realice para los periodos y se desarrollaran atraves de distintas estrategias pedagógicas y con el...