Twinnicott

Páginas: 2 (491 palabras) Publicado: 8 de junio de 2012
Winnicott dice lo siguiente: En algunos casos de psicosis infantil, sobre todo en los más graves, la actitud de los padres puede ser anormal, lo cual constituye de hecho la causa de la enfermedad ysirve para mantenerla. En esta forma, hay una interacción entre la enfermedad del niño y la de los padres, lo cual vuelve la situación intolerable. En tales situaciones, el trabajo asistencial tiende aaliviar la angustia mediante la búsqueda de otro hogar para el niño pero, sin duda, sólo Dios sabe lo difícil que resulta encontrarlo.Pág. 168
En el psicoanálisis tal como lo conocemos no hay ningúntrauma al margen de la omnipotencia del individuo. Todo cae finalmente bajo el control del yo, y por lo tanto queda relacionado con los procesos secundarios. Al paciente no lo ayuda que el analistadiga "su madre no fue lo bastante buena", "en realidad su padre la sedujo", o "su tía la abandonó". En un análisis se producen cambios cuando los factores traumáticos entran en el materialpsicoanalítico a la manera del paciente, y en el seno de la omnipotencia del paciente. Las interpretaciones que producen cambios son las que pueden realizarse en términos de proyección. Lo mismo se aplica a losfactores benéficos, los factores que conducen a la satisfacción. Todo es interpretado en los términos del amor y la ambivalencia del individuo. El analista está preparado para aguardar hasta encontrarseen condiciones de hacer exactamente este tipo de trabajo. Pero al infante le ocurren cosas buenas y malas que están totalmente fuera de su alcance. De hecho, la infancia es el período en el cualtodavía está en proceso de formación la capacidad para recoger los factores externos en el ámbito de la omnipotencia del infante. El yo auxiliar del cuidado materno le permite vivir y desarrollarse apesar de no ser aún capaz de controlar o de sentirse responsable por lo bueno y malo del ambiente. De los acontecimientos de esas primeras etapas no puede pensarse que se pierden en virtud de lo que...
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