ty665y67


4. Investiguen las tres (3) características esenciales que determinan la existencia de un proyecto y demuestran cuando estamos en presencia de alguno. Reflexionen sobre lo que implica y representa cada una de dichas características, cuestionando con pensamiento critico el uso de cada término o palabra para la caracterización de un proyecto.

Emprendemos un proyecto en el momento en quereunimos varias ideas (factibles o no), y decidimos llevarlas a cabo, a partir de allí debemos considerar las siguientes características para el logro de los resultados esperados:

Objetivos específicos que perseguimos con dicha propuesta.
Existencia de los recursos necesarios (humano, técnico y financiero) necesarios el desarrollo del proyecto.
Delimitar los tiempos de ejecución por actividades,y así evidenciar los riesgos y avances obtenidos paulatinamente, además de identificar claramente la culminación del proyecto. djuhdujhdcduschbdsjchubsdcbjsdcjbds
djechndkjcxndsjcxhbdexjewdx
dxncdskjcbdskucgdc xsnmxgsjcd cmnsxgducbasxscddsdwddhsdgchdcx
nsdusgdh xnkdhcevdwndbkcxhwdd
njdfgwh djkcdgwdvew sdxjkbshgdxudv djhgwdidgsw,dns
nhwekdjgbewdblkxichydiyfdvwjnx wslxigedyhbjwnsdoiehwgbdxwnjdxnñoerudvuew xmwndsfdbr3fvdjnclsdxcdcx
cddeuwkhduehjydewfteuhudgedxc ddxhjwsd45yt6gtrgbvgfvfd frvgtr
La física (del lat. physica, y este del gr. τὰ φυσικά, neutro plural de φυσικός, "naturaleza") es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo,el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí.

La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua, ya que la astronomía es una de sus disciplinas. En los últimos dos milenios, la física fue considerada dentro de lo que ahora llamamos filosofía, química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica enel siglo XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio. Sin embargo, en algunas esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la física siguen siendo difíciles de distinguir.

El área se orienta al desarrollo de competencias de una cultura científica, para comprender nuestro mundo físico, viviente y lograr actuar en él tomando en cuentasu proceso cognitivo, su protagonismo en el saber y hacer científico y tecnológico, como el conocer, teorizar, sistematizar y evaluar sus actos dentro de la sociedad. De esta manera, contribuimos a la conservación y preservación de los recursos, mediante la toma de conciencia y una participación efectiva y sostenida.

La física es significativa e influyente, no sólo debido a que los avances en lacomprensión a menudo se han traducido en nuevas tecnologías, sino también a que las nuevas ideas en la física resuenan con las demás ciencias, las matemáticas y la filosofía.

La física no es sólo una ciencia teórica; es también una ciencia experimental. Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones deexperimentos futuros. Dada la amplitud del campo de estudio de la física, así como su desarrollo histórico en relación a otras ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental o central, ya que incluye dentro de su campo de estudio a la química, la biología y la electrónica, además de explicar sus fenómenos.

La física, en su intento de describir los fenómenos naturales con exactitud yveracidad, ha llegado a límites impensables: el conocimiento actual abarca la descripción de partículas fundamentales microscópicas, el nacimiento de las estrellas en el universo e incluso conocer con una gran probabilidad lo que aconteció en los primeros instantes del nacimiento de nuestro universo, por citar unos pocos campos.

Esta tarea comenzó hace más de dos mil años con los primeros trabajos...