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Azucena Rojas Castillo
Ensayo 12/septiembre/2011

La finalidad de este ensayo es conocer y presentar algunas de las nociones más importantes que caracterizan a la rama de la psicología educativa.Exponiendo algunas de ellas como la educación humanista que se lleva a cabo de una manera como su mismo nombre lo menciona humanista. Referente a que los alumnos toman las responsabilidad de supropio aprendizaje y se les da la libertad de escoger la manera en que van a adquirirlo.
Tomando en cuenta que este aprendizaje no puede ocurrir sin características muy importantes que son:
El intelectodel estudiante, sus emociones y la motivación dentro de esta teoría el aprendizaje es realmente significativo y el maestro actúa como facilitador.
Inteligencias Múltiples:
Nos habla referente a loque hablamos cada quien como persona, si hablas de inteligencia no te puedes enfocar solo a la inteligencia.
Dentro de estas inteligencias se encuentran 8 y se dividen en 3, la primera es la auditivooral (inteligencia musical, lingüístico-verbal, dominio de la palabra escrita), la segunda: la relación con los objetos (logico-matemática, espacial, cinestesico-corporal, naturalista) y la última esla inteligencia personal (interpersonal e interpersonal)
Programación Neuro-Lingüística:
El fin de esta es educar al individuo en la autoconciencia y lograr en ellos una comunicación efectiva.Dentro de sus autores se encuentran John Grinder y menciona que esta teoría funciona para modificar conductas ya que si tu cerebro capta varias veces un mensaje se va a acostumbrar a él y lo va a adaptara su estilo de vida.
En teoría es el impulso de los sentidos a realizar como personas y modifica conductas mediante va conociendo cosas y etapas.

Congnoscitivismo Afectivo:
Dentro de este seencuentran las inteligencias múltiples y funciona a través de ellas menciona que “todas las teorías modernas van a tomar en cuenta lo afectivo del alumno y sus emociones”
Glándulas Endocrinas e...