técnica en trabajo social.

LA EPISTEMOLOGÍA Y LA CIENCIA
La epistemología nos dice que es un disciplina que estudia  cómo se genera y se valida el conocimiento  de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se emplean para justificar los datos científicos, considerando los factores sociales, psicológicos.
La epistemología, por otra parte, suele ser vinculada a la filosofía de la ciencia, aunque ésta esbastante más amplia. Ciertas cuestiones metafísicas, por citar un ejemplo, forman parte de la filosofía de la ciencia y no son objeto de estudio de los epistemólogos. La epistemología como ciencia del conocimiento nos permite conocer los diferentes elementos que consideramos en la actualidad, la capacidad de obtener el conocimiento mediante la progresión de las premisas a una conclusión quenecesariamente deriva de aquellas; el conocimiento obtenido mediante causas y principios. Con estos modelos epistemológicos de la investigación tales como: la fundamentación científica y racionalidad  discursiva, la cuestión cognoscitiva, teoría del conocimiento y realidad, la representación simbólico y racional de la realidad, el realismo contemporáneo y la transcendentalidad, el sentir inteligente, lateoría científica como campo de sentido, la cuestión epistemológica, el cambio en la historia de las ciencias, la construcción de las teorías científicas y los problemas de la inducción probabilística, la inducción, y la inducción razonable apuesta.
 La epistemología, ciencia que estudia qué y cómo es el conocimiento científico, es decir todo saber con fundamento. En el desarrollo del mundo de lasideas, se define por oposición a la vía de la verdad, es decir vía de la opinión. El primero es un conocimiento fundamentado sobre las cosas, es decir, verdadero, el segundo es solo una creencia, un conocimiento sin fundamento, arbitrario o aleatorio. La cuestión fundamental de la epistemología es cómo se fundan eso conocimientos que consideramos verdaderos frente a los que son sólo creencias. Lafundamentación científica sin embargo se basa en unos principios universales y racionales por lo que tiene que expresar o reflejar una necesidad estable o permanente, se puede decir,  que la epistemología reflexiona sobre la acción de conocer y el conocimiento supone la búsqueda de la verdad, o sea, de un juicio que es el resultado de la concordancia entre el lenguaje, el pensamiento y la realidad.La epistemología como una herramienta, para profesores, maestros, investigadores, pedagogía, entre otros, para llevar a la práctica pedagógica para convertirse en un instrumento o tendencia útil la praxis educativa ya que tenemos un conocimiento conceptual e intelectual de la realidad.
La ciencia busca la verdad a través de procedimientos rigurosos y exhaustivos, pero es sabido que la cienciapor naturaleza no es objetiva y al partir de un sujeto cognoscente, requiere de algo que la vigile, que la controle y garantice de esta manera que se acerca a la realidad. Es con este fin y en un proceso de vigilancia en el que surge la epistemología.
De igual manera la ciencia nos dice que es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. De igual manera la ciencia es el conocimientoobtenido mediante la observación de patrones regulares, razonamiento y de experiencia.
Cuando se aplican estos métodos o técnicas, se puede generar nuevos conocimientos científicos. Si estos conocimientos son certeros y no necesitan ser estructurados, pueden llegar a convertirse en leyes universales, como ha sucedido con muchas que conocemos hoy en día.
Generalmente, los científicos suelendividir la ciencia en dos campos: Ciencia básica y Ciencia aplicada.
La ciencia básica, se dedica simplemente a observar e interpretar la información que provee el Universo, y por lo general no se obtiene ningún resultado aplicable.
La ciencia aplicada, es la que toma los conocimientos científicos obtenidos a través de la ciencia básica, y los aplica para resolver necesidades humanas. Es decir,...