Técnica PQRST
Páginas: 3 (567 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2014
3.5 TECNICA DE ESTUDIO PQRST= EPL2R
A continuación se presenta un método con probada efectividad para mejorar la comprensión de la lectura. Este método fue desarrollado por Thomas Staton con elnombre de PQRST (preview, question, read, state, y test), qu convirtiéndolo al español es EPL2R (examinar, preguntar, leer, resumir y repasar).
PASOS DE PQRST:
1. (E) Explorar = P (preview)Revisar en forma general el material de lectura.
Localizar en los textos las ideas o aspectos fundamentales.
Revisar el índice, el prólogo, los encabezados, las gráficas y los resúmenes.
No se deberáinvertir más de 5 minutos para inspeccionar un capítulo. Esto favorece tener una idea de lo que se va a leer.
2. (P) Preguntar = Q (question)
Se deberán hacer preguntas que te inspiren lacuriosidad al estar hojeando el material y saber de que trata.
Se ejercita la imaginación y el pensamiento crítico.
Algunas de esas preguntas pueden ser: ¿Qué sugieren los títulos y encabezados?, ¿Quésé del tema?, ¿Qué me interesa?, ¿Qué quiere decir?, ¿Qué deberé saber al terminar la lectura?.
3. (L) Leer = R (read)
Lee cuidadosamente lo que se te ha asignado, buscándole el significado.
cuidalas entonaciones, puntuaciones y pronunciar correctamente los términos.
Poner mucha atención en las palabras, frases u oraciones que el autor resalte, se puede resaltar los textos que se considerenrelevantes utilizando un marcatextos de color amarillo de preferencia o subrayando (pero una vez leído el párrafo y no al estar leyendo).
Es aconsejable hacer notas en los márgenes del texto(excepto cuando el libro es ajeno).
Si no se comprende el significado de una palabra se debe consultar el diccionario.
Es conveniente en este momento elaborar cuadros sinópticos, resúmenes, preguntas y/oconclusiones.
4. (R) Recitar = S (state)
Se trata de que se cierre el libro y se exponga con palabras propias lo que presenta el autor.
servira para valorar qué tanto se comprendió y...
A continuación se presenta un método con probada efectividad para mejorar la comprensión de la lectura. Este método fue desarrollado por Thomas Staton con elnombre de PQRST (preview, question, read, state, y test), qu convirtiéndolo al español es EPL2R (examinar, preguntar, leer, resumir y repasar).
PASOS DE PQRST:
1. (E) Explorar = P (preview)Revisar en forma general el material de lectura.
Localizar en los textos las ideas o aspectos fundamentales.
Revisar el índice, el prólogo, los encabezados, las gráficas y los resúmenes.
No se deberáinvertir más de 5 minutos para inspeccionar un capítulo. Esto favorece tener una idea de lo que se va a leer.
2. (P) Preguntar = Q (question)
Se deberán hacer preguntas que te inspiren lacuriosidad al estar hojeando el material y saber de que trata.
Se ejercita la imaginación y el pensamiento crítico.
Algunas de esas preguntas pueden ser: ¿Qué sugieren los títulos y encabezados?, ¿Quésé del tema?, ¿Qué me interesa?, ¿Qué quiere decir?, ¿Qué deberé saber al terminar la lectura?.
3. (L) Leer = R (read)
Lee cuidadosamente lo que se te ha asignado, buscándole el significado.
cuidalas entonaciones, puntuaciones y pronunciar correctamente los términos.
Poner mucha atención en las palabras, frases u oraciones que el autor resalte, se puede resaltar los textos que se considerenrelevantes utilizando un marcatextos de color amarillo de preferencia o subrayando (pero una vez leído el párrafo y no al estar leyendo).
Es aconsejable hacer notas en los márgenes del texto(excepto cuando el libro es ajeno).
Si no se comprende el significado de una palabra se debe consultar el diccionario.
Es conveniente en este momento elaborar cuadros sinópticos, resúmenes, preguntas y/oconclusiones.
4. (R) Recitar = S (state)
Se trata de que se cierre el libro y se exponga con palabras propias lo que presenta el autor.
servira para valorar qué tanto se comprendió y...
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