Técnicas de aprendizaje
Páginas: 2 (478 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2013
Guía de estudio para Aprender
Lectura de comprensión
Es un proceso a través del cual construimos nuevos significados en la medida que vamos extrayendo lo que nos interesa.
Se puede considerarla lectura en tres enfoques
-como el conjunto de habilidades que permite la transferencia de información
-Producto de interacción entre pensamiento y lenguaje
-Una transacción entre el lector y eltexto
Hay diferentes técnicas de lectura y estas son:
Subrayado
Haciendo notas
Esquematizando, cuadro sinóptico, mapa mental o mapa conceptual
Parafrasis
Es la técnica que te permitetransformar un texto en otro a través de la comprensión del primero.
El proceso de la escritura
Se compone de varias etapas planificación, redacción, revisión y reescritura.
Durante laplanificación el autor puede plantear las ideas que pretende vaciar en su texto debe concretar a quien va dirigido, planificar el texto antes de comenzar a escribir, permite tener una idea previa y generar unplan de acción que acompañará el proceso. El texto puede cambiar en parte, o totalmente en relación con la idea original. Estos cambios dependerán de cada individuo.
Inclusive, puede llegar el casoque ante una versión satisfactoria desde el punto de vista formal, al autor no le guste y decida escribir otra completamente diferente. Es necesario darse un tiempo previo para pensar, decidir yorganizar un plan de trabajo para el texto.
La redacción ya se está en condiciones de empezar a escribir. Como las ideas pueden salir en forma desordenada, se usan los borradores, susceptibles decorrección y modificación y son los lugares donde el que escribe puede tachar, borrar, hacer marcas, flechas, etc. Es el lugar donde comienza a construirse el texto.
La revisión: Al hacer el borrador,se lee, relee parcial y/o totalmente el texto. Ahí se posicionan como lectores y para ello deben separarse de su texto, como si fuera un lector ajeno. Para apropiarse de esta estrategia, sirven las...
Lectura de comprensión
Es un proceso a través del cual construimos nuevos significados en la medida que vamos extrayendo lo que nos interesa.
Se puede considerarla lectura en tres enfoques
-como el conjunto de habilidades que permite la transferencia de información
-Producto de interacción entre pensamiento y lenguaje
-Una transacción entre el lector y eltexto
Hay diferentes técnicas de lectura y estas son:
Subrayado
Haciendo notas
Esquematizando, cuadro sinóptico, mapa mental o mapa conceptual
Parafrasis
Es la técnica que te permitetransformar un texto en otro a través de la comprensión del primero.
El proceso de la escritura
Se compone de varias etapas planificación, redacción, revisión y reescritura.
Durante laplanificación el autor puede plantear las ideas que pretende vaciar en su texto debe concretar a quien va dirigido, planificar el texto antes de comenzar a escribir, permite tener una idea previa y generar unplan de acción que acompañará el proceso. El texto puede cambiar en parte, o totalmente en relación con la idea original. Estos cambios dependerán de cada individuo.
Inclusive, puede llegar el casoque ante una versión satisfactoria desde el punto de vista formal, al autor no le guste y decida escribir otra completamente diferente. Es necesario darse un tiempo previo para pensar, decidir yorganizar un plan de trabajo para el texto.
La redacción ya se está en condiciones de empezar a escribir. Como las ideas pueden salir en forma desordenada, se usan los borradores, susceptibles decorrección y modificación y son los lugares donde el que escribe puede tachar, borrar, hacer marcas, flechas, etc. Es el lugar donde comienza a construirse el texto.
La revisión: Al hacer el borrador,se lee, relee parcial y/o totalmente el texto. Ahí se posicionan como lectores y para ello deben separarse de su texto, como si fuera un lector ajeno. Para apropiarse de esta estrategia, sirven las...
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