Técnicas de estudio

EL ADOLESCENTE Y LA TELEVISIÓN

PLANTEAMIENTO INVESTIGATIVO:

Sabemos que los jóvenes hoy en día han evolucionado en concepto con los medios de comunicación, es decir la mayoría de estudiantesjóvenes ya sea que estén en colegios, institutos, universidades, se basan en adquirir ideas o en captar mensajes en especialmente que es el medio de comunicación, la televisión.
Pero que determina enalgunos casos una influencia negativa hacia ellos, el adolescente tiende a ver programas de tv que son extremadamente INFANTILES, que no enseñan nada, como ejemplo a seguir es el programa “COMBATE”,como el joven se interesa en este tipo de programas que hacen un daño psíquico (como podemos decir), trae consecuencias negativas para el estudiante, como sus estudios académicos, su aprendizaje yautoestima. Lo que se va tratar de hacer es básicamente central el contexto de los problemas que tiene un joven estudiante al visualizar la televisión.

PROBLEMA INVESTIGATIVO:
¿De qué manera influyeel programa “COMBATE” del canal ATV (9) en los estudiantes de la I.E. Pitágoras?

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN:
¿Qué influencia determina hacia los jóvenes el programa “COMBATE”?
¿Cómo se ve alestudiante de I.E Pitágoras en sus estudios académicos?
¿Qué características presentan los jóvenes estudiantes al ver el programa de tv?

OBJETIVOS:
Demostrar las malas actitudes del programa queimitan los estudiantes de la I.E. Pitágoras.

a) Determinar que “LOS PROGRAMAS COMPETITIVOS DEL PERÚ” muestran una influencia negativa hacia los jóvenes especialmente del Grado Secundario de laI.E.Pitágoras.
b) Identificar la falta de concentración y atención durante una clase de estudios de la I.E.Pitágoras.
c) Observar que los estudiantes del Grado Secundario de la I.E.Pitágoras presentancaracterísticas agresivas, infantiles, irracionales al imitar el programa “COMBATE” en su visualización.





JUSTIFICACIÓN:
Teniendo en cuenta que los jóvenes e estudiantes de la I.E.Pitágoras...