Técnicas de estudio

INFORMACIÓN ADICIONAL

Al iniciar sus estudios universitarios hágase las siguientes preguntas:
¿Que pretendo?
¿Qué quiero aprender?, Para que? Y por que?
¿Qué forma de actuar, pensar y de sentir voy a obtener como resultado de mi aprendizaje?
¿Cómo voy a logar conseguir lo que quiero?
¿Cuándo?, ¿En qué momento?

Para realizar sus tareas de forma efectiva tome en cuenta las siguientesorientaciones:

Elementos de identificación: Datos que usted tiene que registrar en cada tarea a presentar

Universidad Nacional de Loja.
Modalidad de Estudios a Distancia.
Carrera de Contabilidad y Auditoría.
Centro operativo.
Módulo.
Actividad.
Nombre del alumno
Nombre del profesor o tutor.
Fecha de presentación.

Técnicas de aprendizaje.

Lectura comprensiva: Es una lectura activa,seguida, detenida, razonada y comprensiva del tema seleccionado. Se debe leer con el máximo interés, deteniéndose en frases o palabras importantes, entiéndase lo que se esta leyendo y conociendo el significado de las palabras desconocidas.
La lectura comprensiva es la base para entender y comprender un tema como para el desarrollo de las diversas técnicas de aprendizaje.

Subrayado: Se lodebe realizar luego de la lectura comprensiva, es personal, sirve para resaltar las ideas más importantes del tema, se aconseja subrayar las ideas principales con tinta roja y las secundarias con otro color.
La lectura del texto subrayado debe tener sentido y entendérselo al leerlo. Debe ser concreto, que tenga el máximo de ideas con el mínimo de palabras subrayas. No se debe subrayar artículos,preposiciones, enlaces.

Esquema: Organiza las ideas del tema con orden, refleja las relaciones entre tópicos, conceptos y datos de manera esquemática. Desarrolla su comprensión, proporcionándole un estudio entretenido y eficaz.
Utilice una línea para cada idea, estas deben ir agrupadas de acuerdo a un criterio jerárquico y organizadas en secuencia progresiva creciente o decreciente, escribasólo palabras o frases cortas. Se utilizan gráficas ( { } ) para unir las ideas de una misma categoría o importancia.

Un esquema puede ser de llaves, barras o numérico. Ej.

Resaltar ideas importantes.
Un solo color Técnicas: Varios colores
Subrayado Fluorescentes

Ideas principales
Texto Ideas secundarias
Ideascomplementarias

Resumen: Resumir es reducir a términos breves y precisos, las ideas, hechos o conceptos de una materia, considerando tan solo y abreviadamente lo esencial. 
Se lo debe realizar después de hacer el subrayado y de haber estudiado el texto, se caracteriza por ser corto y completo, contiene las ideas principales, se usa el vocabulario propio al tema, se enlazan los distintospárrafos del resumen de una forma lógica entre los mismos. Un buen resumen depende, de la comprensión del texto y de las veces que lo hayamos leído.

Los elementos indispensables de un resumen son: Título, definición del tema en un máximo de 10 palabras, incluyendo la idea principal que se desarrolla en el escrito; Contenido, presentación lógica, secuencial y clara de las ideas principales de lalectura a ser resumida.

Ensayo: Documento escrito relativamente corto, que refleja el análisis e interpretación de un tema, un problema, un concepto, etc. es decir guarda unidad temática, ofreciendo una propuesta específica de tratamiento o comprensión del objeto de estudio, con apoyos en argumentos lógicos y objetivos.
Se debe considerar los siguientes elementos:
• Título,
• Resumen,• Presentación,
• Objetivos,
• Marco referencial
• Conclusiones
• Recomendaciones,
• Bibliografía
• Anexos.

Mapa conceptual: representa las relaciones existentes entre los conceptos, características y clases, enlazándose a través de conectores (palabras, flechas u otros gráficos), con el propósito de organizar clara, ordenada y jerárquicamente un tema.
Un mapa conceptual se...