Técnicas de estudio
Páginas: 36 (8906 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2010
LA LECTURA DE ESTUDIO
Muchas veces, la tarea de estudiar se torna problemática. ¿Cómo se pueden buscar las fuerzas para superar esta clase de problemas?
La aplicación de técnicas de estudios es útil para hacer más fácil y menos pesada la tarea escolar. Las técnicas de estudio son estrategias destinadas a lograr que sea más sencillo comprender lo leído: se ahorra tiempo, y el estudio setransforma en un proceso más dinámico y, por lo tanto, menos trabajoso.
La lectura de estudio, es decir, la que tiene como finalidad la comprensión y el aprendizaje de los contenidos de las materias, tiene tres pasos.
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|Prelectura|Consiste en un vistazo rápido, una lectura completa del material, que permite captar el tema |
| |general del texto. |
| ||
|Lectura comprensiva |Implica determinar cuáles son las ideas centrales. |
| | |
|Poslectura |Se lleva a cabo generando un esquema o resumenque refleja lo comprendido. |
En la lectura comprensiva, es fundamental que el estudiante tome una actitud activa frente al texto: leer una y otra vez lo mismo suele terminar con el abandono de la tarea por el cansancio. Los consejos siguientes pueden servir para lograr un mejor rendimiento.
Elegir un lugar confortable para estudiar.
Antes de emprender la tarea,preparar todo el material que haga falta: útiles, diccionario, apuntes, libros.
Hacer una prelectura del texto.
Destacar las ideas principales con un buen subrayado.
.
¿Te gusta leer? ¿Prefieres hacerlo en voz alta o en silencio? A través de la lectura damos vida a los textos escritos. Si es en voz alta, hacemos partícipes a los demás de lo que otros nos han transmitido a través de los librosLa lectura es la acción de pasar la vista por un texto escrito, comprendiendo su significado.
La lectura puede hacerse de dos formas: oral (en voz alta) y mentalmente (en silencio).
LA LECTURA ORAL Y LA ENTONACIÓN
Los textos transmiten significados, sentimientos, emociones, estados de ánimo, como alegría, pena, dolor, disgusto, asombro, ironía, etc. Cuando leemos en voz alta,reflejamos estos distintos significados modulando la voz, modificándola o variándola, dependiendo de lo que queramos expresar.
Por esto es muy importante dar a los signos de puntuación la entonación adecuada, ya que el silencio de las pausas y el tono con que acompañemos la lectura ayudan a comprenderla mejor. Asimismo, podemos destacar las palabras o frases más importantes con la intensidad y elvolumen con que pronunciemos determinadas sílabas o frases; con el timbre, grave o agudo, de voz que utilicemos, y con el ritmo, rápido o pausado, que demos a la lectura.
Una correcta dicción (pronunciación) y una modulación adecuada de la voz hacen el texto mucho más expresivo y atractivo al lector.
Dominar la técnica de la lectura en voz alta:
facilita la memorización de aquello que tenemosque estudiar, al hacer intervenir el sentido del oído, además del de la vista;
permite compartir con los demás el placer de leer;
es imprescindible para transmitir oralmente una información escrita;
ayuda a recitar o dramatizar textos.
a) Si la lectura no se puede preparar con anterioridad, conviene:
Controlar los nervios, superar la timidez y acompasar la respiración, para poder...
Muchas veces, la tarea de estudiar se torna problemática. ¿Cómo se pueden buscar las fuerzas para superar esta clase de problemas?
La aplicación de técnicas de estudios es útil para hacer más fácil y menos pesada la tarea escolar. Las técnicas de estudio son estrategias destinadas a lograr que sea más sencillo comprender lo leído: se ahorra tiempo, y el estudio setransforma en un proceso más dinámico y, por lo tanto, menos trabajoso.
La lectura de estudio, es decir, la que tiene como finalidad la comprensión y el aprendizaje de los contenidos de las materias, tiene tres pasos.
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|Prelectura|Consiste en un vistazo rápido, una lectura completa del material, que permite captar el tema |
| |general del texto. |
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|Lectura comprensiva |Implica determinar cuáles son las ideas centrales. |
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|Poslectura |Se lleva a cabo generando un esquema o resumenque refleja lo comprendido. |
En la lectura comprensiva, es fundamental que el estudiante tome una actitud activa frente al texto: leer una y otra vez lo mismo suele terminar con el abandono de la tarea por el cansancio. Los consejos siguientes pueden servir para lograr un mejor rendimiento.
Elegir un lugar confortable para estudiar.
Antes de emprender la tarea,preparar todo el material que haga falta: útiles, diccionario, apuntes, libros.
Hacer una prelectura del texto.
Destacar las ideas principales con un buen subrayado.
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¿Te gusta leer? ¿Prefieres hacerlo en voz alta o en silencio? A través de la lectura damos vida a los textos escritos. Si es en voz alta, hacemos partícipes a los demás de lo que otros nos han transmitido a través de los librosLa lectura es la acción de pasar la vista por un texto escrito, comprendiendo su significado.
La lectura puede hacerse de dos formas: oral (en voz alta) y mentalmente (en silencio).
LA LECTURA ORAL Y LA ENTONACIÓN
Los textos transmiten significados, sentimientos, emociones, estados de ánimo, como alegría, pena, dolor, disgusto, asombro, ironía, etc. Cuando leemos en voz alta,reflejamos estos distintos significados modulando la voz, modificándola o variándola, dependiendo de lo que queramos expresar.
Por esto es muy importante dar a los signos de puntuación la entonación adecuada, ya que el silencio de las pausas y el tono con que acompañemos la lectura ayudan a comprenderla mejor. Asimismo, podemos destacar las palabras o frases más importantes con la intensidad y elvolumen con que pronunciemos determinadas sílabas o frases; con el timbre, grave o agudo, de voz que utilicemos, y con el ritmo, rápido o pausado, que demos a la lectura.
Una correcta dicción (pronunciación) y una modulación adecuada de la voz hacen el texto mucho más expresivo y atractivo al lector.
Dominar la técnica de la lectura en voz alta:
facilita la memorización de aquello que tenemosque estudiar, al hacer intervenir el sentido del oído, además del de la vista;
permite compartir con los demás el placer de leer;
es imprescindible para transmitir oralmente una información escrita;
ayuda a recitar o dramatizar textos.
a) Si la lectura no se puede preparar con anterioridad, conviene:
Controlar los nervios, superar la timidez y acompasar la respiración, para poder...
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