Técnicas de las artes visuales

BITACORA DEL CURSO PROPEDEUTICO
Tijuana B. C. Lunes 19 de agosto de 2013
Se inicio la actividad con una dinámica para romper el hielo para luego hacer nuestra presentación comotutores del curso, posteriormente nos introdujimos a la actividad en donde se realizaron preguntas generadoras a los alumnos acerca de Oetzi el hombre de hielo, este día fue muy participativo por parte delos alumnos después se les pidió que dibujaran a Oetzi como era para cada uno de ellos, al terminar la actividad los alumnos leerán las noticias de Oetzi donde subrayaran las palabra que entiendanpara después buscarlas en el diccionario.
Las dificultades en esta actividad fueron que los alumnos no sabían buscar en el diccionario las palabras que no entendieron, y la estrategia fuecomunicarse más en equipo.
Martes 20 de agosto. se inicio la clase con el pase de lista para luego iniciar la actividad se les pregunto si sabían o conocían maneras de organizar información se les explicolos pasos para la realización de las distintas forma de organizar la información ejem. Línea del tiempo, cuadro comparativo, mapa conceptual, cuadro sinóptico etc. Dónde se les guio para elaboraruna línea del tiempo.
Dificultades falta de tiempo, realizar la línea del tiempo en algunos equipos donde modificamos estrategias los equipos que tuvieron dificultad decidieron hacer mapa conceptual ycuadro sinóptico y trabajar más en equipos.
Miércoles 21 de Agosto. se inicia con el pase de lista y posteriormente se retoma la actividad pendiente que era organizar información y no fue posibleterminarla el día anterior por falta de organización de los alumnos. Este día fue mas ágil porque tutores y maestros más cerca dirigiéndolos, y nos dimos cuenta que se les dificultaba ya que solo dos otres querían trabajar, mientras transcurría la actividad los alumnos fueron entendiendo que el trabajo era en equipo y solo así se logro la actividad. Al terminar su producto analizaron por equipos...