Técnicas De Lectura

Técnicas de lectura
La mayoría de las actividades a las que nos enfrentamos diariamente están relacionadas con la lectura, es importante conocer las siguientes técnicas de estudio para ayudar a nuestros alumnos a multiplicar su capacidad como lectores críticos.
Además de un gran placer y provecho, leer es una actividad que pone en funcionamiento complejos mecanismos biológicos y corporales.Todos ellos confluyen en un objetivo último: descubrir e interiorizar el mensaje o pensamiento que el autor haya querido transmitir con las palabras elegidas.
Para que este proceso de descodificación y comprensión llegue a buen término, es imprescindible que cada lector comparta el sistema de señales y símbolos abstractos que conforman el texto. Si el libro que tenemos delante se expresa por mediode jeroglíficos indescifrables, toda la voluntad que pongamos de nuestra parte será nula. Entonces no habrá lectura. Sólo habremos posado la vista sobre un folio.
Una vez establecido un código común, debemos familiarizarnos con los distintos modos de expresión utilizados por el autor, debemos identificar los posibles tipos de lectura. Una lectura de aproximación, que se realiza de maneramecánica y en la que el grado de comprensión es mínimo, no tiene la calidad de una lectura reflexiva o de comprensión, claramente orientada hacia el aprendizaje.
Debemos realizar un análisis del párrafo como unidad dentro del escrito; a la reformulación de lecturas que nos llegan por medio de la expresión oral; así como a identificar los malos hábitos o vicios lectores y a ejercitar sus soluciones.Con la práctica de las distintas técnicas podremos mejorar la velocidad lectora y aprender a comprender, todo ello con el objetivo de convertir el proceso natural de la lectura en una herramienta de nuestro progreso como lectores.

Aprender a comprender
Para comprender un texto, extraer la información y las ideas más importantes, y relacionarlas con las que ya conocemos, es necesario que antesnos familiaricemos con las técnicas de lectura comprensiva.
Para comprender un texto, extraer la información y las ideas más importantes, y relacionarlas con las que ya conocemos, es necesario que antes nos familiaricemos con las técnicas de lectura comprensiva. 
Definición
Una lectura comprensiva es aquella por la cual se interpreta la totalidad de los contenidos del texto. Esta definición, asimple vista un poco básica, es la esencia del éxito de todo método de lectura. Y una de las razones fundamentales por la que no todas obtenemos el mismo rendimiento en nuestro proceso de aprendizaje.
Para comprender el texto, extraer la información y las ideas más importantes, y relacionarlas con las que ya conocemos, es necesario que antes nos familiaricemos con las técnicas de lecturacomprensiva. Es necesario recordar que esta guía debe adecuarse a las características de cada estudiante y que sólo con la práctica continuada conseguiremos los resultados esperados.

Fases de lectura
Explorar:
El primer acercamiento al texto, sin detenernos en profundidad. Buscamos de un vistazo los contenidos que ya conocemos. Para tener una idea general de la materia, a veces basta con atender alíndice general y a los encabezamientos de cada capítulo.
La clave:
El título y el subtítulo son elementos que suelen pasarse por alto. Ellos engloban la esencia de la idea que se nos quiere transmitir.
Preguntar:
Con nuestro propio vocabulario, plantearemos una serie de preguntas previas para saber si se han comprendido los conceptos fundamentales del texto.
Lectura:
En base a laspreguntas que hemos formulado realizamos una nueva lectura o lectura general. Para esta fase necesitaremos toda nuestra atención y concentración. Lee ideas, no palabras. Esta lectura se hará en base a nuestro propio ritmo: ya habrá tiempo de mejorar nuestra velocidad lectora.
La clave: En esta fase puedes recurrir al diccionario o realizar anotaciones al margen del libro.
Responder:
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