técnicas de memorización

La memoria es una condición primordial en lo que a proceso de aprendizaje se refiere, dado que llevan una relación fuertemente estrecha. Ya que el aprendizaje se da justamente cuando el contenido dela memoria cambia. Se puede decir que aprender es retener información y sacarla (recordarla) cuando es necesaria o útil, en tal caso sería imposible poder tener un buen aprendizaje si no se podríaser capaz de guardar la información ya que en tal caso luego olvidarías lo que aprendiste y no podrías utilizar los conocimientos aprendidos.
TÉCNICAS (METODOS) DE MEMORIZACIÓN:
Método del Rima: Estesistema consiste en buscar una rima a los datos que tienes que recordar, para que resulte más fácil, es para listas cortas de pocos elementos. Este método es muy útil para los niños de preescolarsobre todo ya que permite que los pequeños aprendan nuevo vocabulario y se diviertan lo que facilita su aprendizaje, por ejemplo:
LOS MESES:
Treinta días trae septiembre
Con abril, junio y noviembre.De veintiocho sólo hay uno.
Y los demás treinta y uno.

Técnica de la cadena: Se basa en la imaginación, en crear imágenes y realizar construcciones mentales.
Por semejanza: " se parece........”· Contrariedad: " distinto a......"
Estas imágenes deben ser: - Personales - Claras - Exageradamente grandes - Cómicas - Ilógicas - Multisensoriales - Concretas - Aisladas - De colores vivos ychillones - Imágenes en movimiento. Este método les es útil a las personas que cuenten con una imaginación más activa o bien que no tiene facilidad a aprender de forma teórica y lógica.

Técnicasnuméricas: Persiguen convertir los números en imágenes. El número es un ente abstracto. Para ello utiliza un código de consonantes que es arbitrario. Se atribuye a cada uno de los dígitos una consonante. Elnúmero se convierte en imagen añadiendo vocales:
1 T 2 N 3 M 4 Ca 5 L 6 S, etc...... Por ejemplo: 12-10-1492 (fecha del descubrimiento de América) Duna-boa-Taco-Pino. Esta técnica les es útil a...