técnicas proyectivas
Páginas: 8 (1913 palabras)
Publicado: 20 de diciembre de 2014
Teresa
Artola González
EVALUACIÓN DE LA
PERSONALIDAD
Técnicas Psicométricas:
Superioridad como
instrumento de medida
Expresión numérica de los
resultados
Manipulaciones estadísticas
Validación
Relativa independencia
respecto a la persona que lo
aplica y valora
Relación neutra examinadorexaminando
Mínimo margen de
interpretaciónpersonal
Parten del supuesto de que es
posible aislar los rasgos o
factores que pretenden medir.
Técnicas Proyectivas:
Sus resultados no se
expresan numéricamente ni
se ordenan en escalas
métricas
No se prestan a verificación
matemática
No es posible la formulación
matemática de su validez,
aunque sí es posible la
validación interjueces.
Falta deobjetividad tanto en
la interpretación como en la
aplicación. Amplio margen
para la interpretación
personal.
Pretenden medir la
personalidad globalmente sin
aislar factores
CARACTERISTICAS DE LAS PRUEBAS
PROYECTIVAS
Ambigüedad de la tarea que se
propone al sujeto.
Falta de estructuración del material:
Cuanto más poco estructurado es el
material más se potencia la proyección.
Las instrucciones han de ser algo vagas.
Las respuestas del sujeto son libres, así
como el tiempo de duración de la prueba.
Las interpretaciones son tanto
cualitativas como cuantitativas.
CLASIFICACION DE LAS TECNICAS
PROYECTIVAS
1.- Técnicas de Asociación de
Palabras
2.- Técnicas Aperceptivas
3.- Técnicas Proyectivas Gráficas
4.- Tests Lúdicos, Dramatización ySimilares.
1.-TESTS DE ASOCIACION DE
PALABRAS
Asociación de Palabras
Frases Incompletas
Narración y completamiento de relatos
(Fábulas de Düss)
Test Desiderativo
2.-TECNICAS APERCEPTIVAS
Apercepción de Formas y Estructuras:
Test de Rorschach
Test de Zullinger (Z-Test)
Apercepción Temática:
TAT (Murray)
CAT infantil (Bellak)
Pata Negra(Corman)
Otros Métodos de Cuadros:
Test de Relaciones Objetales (Phillipson)
Test de Szondi
3.- TÉCNICAS PROYECTIVAS
GRÁFICAS
Escritura Y Grafología.
Dibujos:
Colores:
Dibujo Libre (Wolf)
Dibujo de la Figura Humana (Machover)
Dibujo de la Familia (Corman)
Test del árbol (Koch)
Casa-Árbol-Persona : HTP (Buck)
Test de Lüscher
TestsLúdicos, Dramatización y Similares:
Juego libre
Psicodrama
Make a Picture Story Test (MAPS)
TEST DE RORSCHACH
Descripción:
10 láminas divididas en tres
tipos:
5 acromáticas
3 cromáticas
2 negro y rojas
La tarea del sujeto consiste en
interpretar formas accidentales
Supuestos:
El modo como un individuo
organiza o“estructura” las
manchas al formar sus
percepciones refleja aspectos
fundamentales de su
funcionamiento psicológico.
El Rorschach sirve para activar la
memoria inconsciente, es decir
los sucesos apartados de la
conciencia mediante la represión.
Administración:
Consigna: ¿A qué podría
parecerse esto?
Control del tiempo:
inicio y fin. Y tiempo de
reacción a cadalámina.
Obtención del protocolo
en la hoja de registro.
Encuesta: Dónde y cómo
vio cada una de las
respuestas
proporcionadas.
Prueba de
Morgenthaler:
3 láminas preferidas y por
qué
3 láminas rechazada y por
qué
4 restantes clasificar
según preferencias.
5 acromaticas
2 Negro y Rojas
3 Cromáticas
HOJA DE REGISTRO
Nº de
Lámina
Posición
Tpo.Reacción
Texto
Localización
Determinantes
Contenido
Frecuencia
TEST DE RORSCHACH
INTERPRETACIÓN:
CUALITATIVA: SE basa en el análisis de 5 factores:
1.- Localización: Forma de enfrentarse al estímulo: ¿Dónde lo ve?
¿En toda la mancha o sólo en una parte? ¿Esa parte está
manchada o en blanco?…
2.- Determinantes: Factores vivenciales psíquicos que...
Artola González
EVALUACIÓN DE LA
PERSONALIDAD
Técnicas Psicométricas:
Superioridad como
instrumento de medida
Expresión numérica de los
resultados
Manipulaciones estadísticas
Validación
Relativa independencia
respecto a la persona que lo
aplica y valora
Relación neutra examinadorexaminando
Mínimo margen de
interpretaciónpersonal
Parten del supuesto de que es
posible aislar los rasgos o
factores que pretenden medir.
Técnicas Proyectivas:
Sus resultados no se
expresan numéricamente ni
se ordenan en escalas
métricas
No se prestan a verificación
matemática
No es posible la formulación
matemática de su validez,
aunque sí es posible la
validación interjueces.
Falta deobjetividad tanto en
la interpretación como en la
aplicación. Amplio margen
para la interpretación
personal.
Pretenden medir la
personalidad globalmente sin
aislar factores
CARACTERISTICAS DE LAS PRUEBAS
PROYECTIVAS
Ambigüedad de la tarea que se
propone al sujeto.
Falta de estructuración del material:
Cuanto más poco estructurado es el
material más se potencia la proyección.
Las instrucciones han de ser algo vagas.
Las respuestas del sujeto son libres, así
como el tiempo de duración de la prueba.
Las interpretaciones son tanto
cualitativas como cuantitativas.
CLASIFICACION DE LAS TECNICAS
PROYECTIVAS
1.- Técnicas de Asociación de
Palabras
2.- Técnicas Aperceptivas
3.- Técnicas Proyectivas Gráficas
4.- Tests Lúdicos, Dramatización ySimilares.
1.-TESTS DE ASOCIACION DE
PALABRAS
Asociación de Palabras
Frases Incompletas
Narración y completamiento de relatos
(Fábulas de Düss)
Test Desiderativo
2.-TECNICAS APERCEPTIVAS
Apercepción de Formas y Estructuras:
Test de Rorschach
Test de Zullinger (Z-Test)
Apercepción Temática:
TAT (Murray)
CAT infantil (Bellak)
Pata Negra(Corman)
Otros Métodos de Cuadros:
Test de Relaciones Objetales (Phillipson)
Test de Szondi
3.- TÉCNICAS PROYECTIVAS
GRÁFICAS
Escritura Y Grafología.
Dibujos:
Colores:
Dibujo Libre (Wolf)
Dibujo de la Figura Humana (Machover)
Dibujo de la Familia (Corman)
Test del árbol (Koch)
Casa-Árbol-Persona : HTP (Buck)
Test de Lüscher
TestsLúdicos, Dramatización y Similares:
Juego libre
Psicodrama
Make a Picture Story Test (MAPS)
TEST DE RORSCHACH
Descripción:
10 láminas divididas en tres
tipos:
5 acromáticas
3 cromáticas
2 negro y rojas
La tarea del sujeto consiste en
interpretar formas accidentales
Supuestos:
El modo como un individuo
organiza o“estructura” las
manchas al formar sus
percepciones refleja aspectos
fundamentales de su
funcionamiento psicológico.
El Rorschach sirve para activar la
memoria inconsciente, es decir
los sucesos apartados de la
conciencia mediante la represión.
Administración:
Consigna: ¿A qué podría
parecerse esto?
Control del tiempo:
inicio y fin. Y tiempo de
reacción a cadalámina.
Obtención del protocolo
en la hoja de registro.
Encuesta: Dónde y cómo
vio cada una de las
respuestas
proporcionadas.
Prueba de
Morgenthaler:
3 láminas preferidas y por
qué
3 láminas rechazada y por
qué
4 restantes clasificar
según preferencias.
5 acromaticas
2 Negro y Rojas
3 Cromáticas
HOJA DE REGISTRO
Nº de
Lámina
Posición
Tpo.Reacción
Texto
Localización
Determinantes
Contenido
Frecuencia
TEST DE RORSCHACH
INTERPRETACIÓN:
CUALITATIVA: SE basa en el análisis de 5 factores:
1.- Localización: Forma de enfrentarse al estímulo: ¿Dónde lo ve?
¿En toda la mancha o sólo en una parte? ¿Esa parte está
manchada o en blanco?…
2.- Determinantes: Factores vivenciales psíquicos que...
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