Técnicas Y Métodos De Enseñanza
En dicho caso tenemos varios cuadro que se presentan:Estudiantes que se dejan llevar y aquellos que supuestamente lo saben todo, es ahí donde el Facilitador debe desempeñar un papel preponderante, adaptando sus enseñanzas acorde con los nuevos tiempos y ala vez usando métodos y aportaciones que construyan una base intelectual dejando a cada estudiante comprometido a seguir construyendo sobre las herramientas de la enseñanza y el positivismo.
En unjuego, la pelota no la usa un solo jugador, mas bien todo el equipo,
esto ocurre en la enseñanza, debe ir de mente en mente y de conocimiento en conocimiento para que haya interactividad entremaestros y alumnos.
- ¿Cuál considero más efectivo para el logro de los aprendizajes? ¿Por qué?
Hay muchos métodos pero a la hora de elegir uno, lo haría por el Constructivismo. Porque ayuda a que elpropio alumno valla construyendo responsablemente su propio conocimiento, aunque pienso que los métodos creados son de utilidad, debido a la variabilidad de caracteres con la que nos enfrentamos adiario.
- ¿Qué otros métodos o técnicas me gustaría implementar en mi clases?
Los métodos y/o técnicas aplicados deben usarse acorde con la necesidad del momento, en cada clase se puedepresentar un ambiente diferente, donde la técnica no necesariamente tendría que ser las mismas.
• Comente la siguiente afirmación o aforismo:
Máxima: “Ninguna metodología representa por sí mismala respuesta única para atender todas las necesidades de enseñanza y aprendizaje”.
Estoy muy de acuerdo, puede uno encontrar en el aula casos variables de aprendizaje, pero como saber cual seria el...
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