Técnicas

Paso 15: Postura Epistemológica
La postura epistemológica hermenéutico-interpretativa al construir un sentido que pueda ser relacionado con la verdad absoluta, además utilizaremos técnicaspositivistas para interpretar los resultados.
Paso 16: Elección metodológica
Utilizaremos una metodología mixta ya nos basaremos en la tendencia de inversión en educación; así mismo haremos uso deherramientas estadísticas que nos permitan tener un acercamiento con las cifras reales en el periodo propuesto.
Paso 17: Elección de métodos
En este paso se hará referencia al método estadístico que seencuentra dentro de la postura epistemológica positivista así como el método hermenéutico que se encuentra dentro de la postura epistemológica hermenéutico-interpretativo.
Paso 18: Construcción de laventana de observación
En nuestro tema de investigación la idea central radica en observar cuales han sido las variaciones en el gasto destinado a la educación en el estado de Guanajuato del 2005 al2011, para ello nos basaremos en la ley de egresos de cada año mencionado; la cual indica el gasto destinado a las universidades y tecnológicos así como a la secretaria de educación del estado; laaplicación de las técnicas antes mencionadas se hará al realizar gráficas, tablas que permitan ver gráficamente la inversión así como el estudio interpretativo de la inversión en los añoscorrespondientes.
Paso 19: Elección de técnicas de indagación
1. Técnicas experimentales en campo
2. Técnicas estadísticas
3. Entrevista
4. Indagación documental
5. Técnicas de registro descriptivo de hechos6. Técnicas deductivas
Paso 20: Definición de fuentes y desarrollo de instrumentos
Entrevista a funcionario de gobierno, entrevistas a tres funcionarios de universidades y tecnológicos delestado, información proporcionada en la Ley de egresos de cada año 2005-2011, datos proporcionados por el INEGI, Información proveniente de noticias pasadas y actuales.
Paso 21: Revisar la consistencia...