técnico en sistemas

ROL DEL AGENTE EDUCATIVO
OBSERVA CON INTENCION: Implica mirar con un propósito y formular preguntas que te ayuden a su cumplimiento.

ACOMPAÑA CON INTENCION: Mira las capacidades que tienen losniños y las niñas y ayúdales a desarrollarlas.

GENERA ESPACIOS: son lugares que puedes aprovechar para que tus niños (as) vivan experiencias novedosas y desafiantes.


RECONOCE A TUS NIÑOS:Estudia el desarrollo de ellos a través de la actividad educativa para evitar caer en estereotipos, prejuicios y creencias falsas frente a la primera infancia.

CREA UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA: Sonlas formas de trabajo que tienen una clara intencionalidad de movilizar recursos de los niños (emocionales, sociales, afectivas, cognitivas) para desarrollar sus competencias.

HACIENDOLES YHACIENDOME PREGUNTAS: Dialogar con los niños (as) de manera informal sobre su vida, gustos, alegrías, tristezas, su cotidianidad.


PARTO DE LA COTIDIANIDAD: constituye el lugar educativo por excelenciaporque allí transcurre la vida de los niños y las niñas; donde se da la interacción con otros, rodeada de múltiples actores, situaciones y vivencias.

ANIMO LA ACTUACION DEL NIÑO: permito que el niñoproponga que quiere hacer, o propongo la actividad para nuevos desafíos.

PROPONGO SITUACIONES: Estás ayudaran a despertar su curiosidad, imaginación e interés por entender el mundo que losrodea.


LO QUE ENSEÑAS SIEMPRE DEJA HUELLA!



AGENTE EDUCATIVO
Todas estas personas que interactúan de una u otra manera con el niño y la niña agencian su desarrollo, aunque no lo haganintencionalmente. Por esto se les llama "agentes educativos" y están involucrados en la atención integral de niños y niñas menores de cinco años. Éstos deben ejercer el principio de corresponsabilidad quenos impone la ley tanto a la familia, como al Estado y a la comunidad.




GRUPO COLABORATIVO

ALCANZANDO EL SABER

ANA LIBIA RODAS
SOR MELIDA JARAMILLO
MONICA SANCHEZ
LUZ MARIELA...