Términos Básicos
Páginas: 2 (398 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2013
TERMINOS BASICOS
ADQUISICION DE VOCABULARIO
Los docentes deben motivar constantemente a los niños y niñas en la lectura, para así mejorar el vocabulario de cada uno. les informan sobre laspalabras desconocidas o que no entiendan
APRENDIZAJE
Los niños(as) obtienen aprendizajes por medio de las actividades planificadas por las maestras. se desenvuelven, desarrollan sus habilidades,destrezas, conocimientos, observan y refuerzan los valores. Adquieren informaciones y nuevas estrategias para su aprendizaje
CREATIVIDAD
Los niño y niña demuestra su creatividad. A través deldibujo, poema, cuento u otra actividad expresan sus sentimientos, ideas o pensamientos y obtienen una personalidad propia
DESARROLLO COGNITIVO
Por otro en educación inicial los niños yniñas tienen conocimientos propios. obtiene un proceso de aprendizajes y de experiencias que les permiten adaptarse a su ambiente
EDUCACION INICIAL
De igual forma todas las instituciones debenpreocuparse por la formación y desarrollo integral del niño y niña. ofrecen ayuda a cada familia para la formación de cada niño(a). con el objetivo y finalidad de garantizar el desarrollo delaprendizaje desde pequeños.
EXPRESION ORAL
En el nivel de educación inicial es deber de todos los docentes determinar las técnicas o pautas que deben seguirse para tener una adecuada comunicaciónoral. un grupo de niños(as) expresa de forma incorrecta ciertas palabras, lo cual no les permite comunicarse como debería ser
EXPRESION ESCRITA
La expresión escrita se da constantemente, pormedio de las actividades diarias. se expone a través de signos convencionales y de forma ordenada. la expresión escrita les permite tener un tiempo y control sobre las letras.
FAMILIA
Lamayoría de los niños y niñas pertenecen a una familia unida. sin embargo es necesario que las familias se integren a la educación de sus hijos cuentan con la ayuda, protección y derecho que el estado...
ADQUISICION DE VOCABULARIO
Los docentes deben motivar constantemente a los niños y niñas en la lectura, para así mejorar el vocabulario de cada uno. les informan sobre laspalabras desconocidas o que no entiendan
APRENDIZAJE
Los niños(as) obtienen aprendizajes por medio de las actividades planificadas por las maestras. se desenvuelven, desarrollan sus habilidades,destrezas, conocimientos, observan y refuerzan los valores. Adquieren informaciones y nuevas estrategias para su aprendizaje
CREATIVIDAD
Los niño y niña demuestra su creatividad. A través deldibujo, poema, cuento u otra actividad expresan sus sentimientos, ideas o pensamientos y obtienen una personalidad propia
DESARROLLO COGNITIVO
Por otro en educación inicial los niños yniñas tienen conocimientos propios. obtiene un proceso de aprendizajes y de experiencias que les permiten adaptarse a su ambiente
EDUCACION INICIAL
De igual forma todas las instituciones debenpreocuparse por la formación y desarrollo integral del niño y niña. ofrecen ayuda a cada familia para la formación de cada niño(a). con el objetivo y finalidad de garantizar el desarrollo delaprendizaje desde pequeños.
EXPRESION ORAL
En el nivel de educación inicial es deber de todos los docentes determinar las técnicas o pautas que deben seguirse para tener una adecuada comunicaciónoral. un grupo de niños(as) expresa de forma incorrecta ciertas palabras, lo cual no les permite comunicarse como debería ser
EXPRESION ESCRITA
La expresión escrita se da constantemente, pormedio de las actividades diarias. se expone a través de signos convencionales y de forma ordenada. la expresión escrita les permite tener un tiempo y control sobre las letras.
FAMILIA
Lamayoría de los niños y niñas pertenecen a una familia unida. sin embargo es necesario que las familias se integren a la educación de sus hijos cuentan con la ayuda, protección y derecho que el estado...
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