Tócatelas

_TÓCATELAS
INTRODUCCIÓN / FUNDAMENTACIÓN La música ha acompañado al hombre desde sus orígenes, como actividad de diversión, en ritos y principalmente ocio. La música nos invita a movernos pero también a relajarnos, normalmente nos pone de buen humor, nos evoca imágenes, nos remite a recuerdos, nos hace reír o llorar… Por todos estos motivos y porque la música está siempre en nuestras vidas, hequerido realizar este taller de realización de instrumentos musicales con material de reciclaje.

DESTINATARIOS Niños y niñas entre 8 y 12 años del Ayuntamiento de Culleredo.

OBJETIVOS La música es capaz de estimular y facilitar el proceso creativo e interpretativo, así como de aprovechar al máximo las facultades e inclinaciones naturales de los niños, por lo que es muy recomendable incitar alos niños a que escuchen música. La música es muy positiva en los niños, siempre se dice que ya desde que están en la barriga ya la escuchan y esto les relaja. Además con ella podemos conseguir diferentes objetivos: - Fomentar la creatividad y la imaginación de los niños y niñas - Conseguir demostrarles que se puede hacer música con poca cosa - Concienciar a los niños y niñas con el reciclaje -Despertar y desarrollar la vocación musical en los niños y niñas que tienen interés por la música en cualquiera de sus manifestaciones - Integrar y favorecer la fusión y difusión de toda música, sin distinciones - Estimular y socializar a los niños y niñas con los demás - Expresar todo lo que sienten los niños y niñas a través de la música

METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES La idea de este taller es quese realice totalmente con una metodología activa y participativa, en la que se requiere la implicación de los niños para su realización, incluso permitiendo que alguna vez sean los propios niños los que propongan, acuerden y elaboren manualidades de ideas propias. Es importante que dicho taller sea así ya que constituye una buena alternativa didáctica para niños y niñas. Además debe ser adecuadopara cada edad. La programación propuesta tendrá que ser lo suficientemente flexible de modo que permita en todo momento tener en cuenta las demandas, necesidades y propuestas de los niños.

El proyecto constará de tres fases o actividades: Recogida de material (1), Realización de manualidades y preparación de una actuación (2), Presentación (3) y Exposición (4).

(1) Recogida de material: Serepartirán grandes cajas para la recogida del material entre los diferentes centros cívicos, culturales y sociales de todas las parroquias del ayuntamiento. Es allí, donde la gente puede dejar todas aquellas cosas inservibles para ellos y ellas y que serán nuestro material de trabajo. (2) Realización de manualidades y preparación de una actuación: Se realizarán diferentes manualidades, es decir, seharán distintos instrumentos musicales como los siguientes: a. Maracas b. Tambores c. Carracas d. Conchas e. Triángulos f. Castañuelas g. Percusión h. Botella de Anís i. Platillos j. Cazú k. …

Aparte, cuando los niños y niñas vayan terminando sus instrumentos, por grupos, se les encomendará preparar una pequeña actuación con una canción a escoger que representarán al finalizar el tallerdelante de familiares y amigos. (3) Presentación: Muestra de todos los instrumentos hechos durante la duración del taller a familiares y amigos, así como una pertinente explicación acerca de cómo se hicieron. Posteriormente, se llevará a cabo la actuación de los diferentes grupos. (4) Exposición: Los niños y niñas del taller podrán dejar expuestos sus instrumentos durante un tiempo para que puedan serobservados por otros niños y niñas de la zona.

TEMPORALIZACIÓN Este taller se llevará a cabo durante el mes de septiembre de 2011. Se realizarán grupos de máximo 25 niños y niñas los primeros cuatro viernes del mes. El último viernes se dedicará a la presentación de los instrumentos musicales y se llevará a cabo la actuación.

El calendario propuesto para este proyecto sería el siguiente:...