u2 eje4 Guia para mi diagnostico

Indicaciones: Evalúa el texto que elaboraste en la primera actividad del eje tomando como base la siguiente guía.
Los aspectos que se establecen a continuación, te permitirán diagnosticar elescrito que elaboraste en la actividad 1, respecto a las acciones que efectuaste en tu proceso de escritura (antes durante y después) y las características del texto.

Aspecto
SI
¿Cómo lo hice?
NO
¿Quédebo hacer?
Planificación y lectura exploratoria
¿Pensé en los lectores de mi texto?
X
Dando enfoque a la platica desde la lectura



¿Tengo suficientes conocimientos del tema?


X
Conseguir masinformacion en otros medios.
¿Es claro el objetivo del texto?


X
Realizar una lectura detallada para mejorar análisis
¿Hice una investigación previa del tema?


X
Inevstigar en otras fuentes.
¿Recurrí afuentes académicas y sitios propios de la disciplina?
X
De acuerdo a lo solicitado


¿Organicé la información obtenida de mis búsquedas?

X
Con las estrategias sugeridas en las lecturas


Proceso deescritura
¿La información que recopilé, fue suficiente para comenzar a escribir mi texto?


X
Encontrar nuevos recursos
¿Generé ideas del tema previamente?
X
Leyendo un par de veces el texto lo queme permitio mayor claridad.


¿El título de mi texto, refleja con claridad el tema a tratar?
X
Habla completamente de ello.


¿Organicé de manera clara y ordenada el texto, los párrafos y lasoraciones?
X
Buena redacción y órden de ideas.


¿Dentro de mi texto, están bien conectados los párrafos entre sí?
X
Cuentan con secuencia


¿Los términos utilizados precisan bien los conceptos a los querefiero?
X
Con el apoyo de recursos tradicionales


Después de la escritura y revisión

¿Efectué una revisión al finalizar el texto? ¿Hice ajustes posteriormente?
X
Dos revisones que me permitierontener una mejor perspectiva.



¿Tuve en cuenta que revisar consiste en suprimir y también en añadir; en sustituir y en desplazar; en reforzar una idea; en distribuir y en reorganizar palabras, frases...