U3 Mexico Independiente

e

B

1

Un país
independiente

Tiempo asignado
15 sesiones
Campo disciplinar
Humanidades y Ciencias Sociales
Criterio
Explica las causas y el desarrollo del movimiento de independencia en
México a partir de los hechos relevantes sucedidos en su localidad,
reconociendo los conflictos que se generaron por el dominio político,
económico y cultural de unas naciones sobre otras, expresando susconclusiones mediante recursos audiovisuales.

Competencias disciplinares
• Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en
distintas épocas en México y el mundo con relación al presente.
• Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos
locales, nacionales e internacionales que la han configurado.
• Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas,culturales y de género y las desigualdades que inducen.
• Establece la relación entre las dimensiones políticas, económicas,
culturales y geográficas de un acontecimiento.
• Compara las características democráticas y autoritarias de diversos
sistemas sociopolíticos.

Atributos de las competencias genéricas
• Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas,
matemáticas o gráficas.
•Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere
conclusiones a partir de ellas.
• Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para
obtener información y expresar ideas.
• Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
• Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a
una serie de fenómenos.
• Elige las fuentes de informaciónmás relevantes para un propósito
específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y
confiabilidad.
• Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
• Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas
de manera reflexiva.
• Advierte que los fenómenos que se desarrollan en los ámbitos local,
nacional e internacional ocurren dentro de uncontexto global
interdependiente.

¿Cuál es mi competencia inicial?
Competencia disciplinar
Interpreta su realidad social a partir
de los procesos históricos locales,
nacionales e internacionales que la
han configurado.
Atributos de las
competencias genéricas

La idea de independencia ha llevado a numerosos pueblos del mundo a emanciparse del
dominio de grandes potencias y grandes imperios. México esun Estado que se conformó a
partir de esta idea. La independencia política y económica respecto de España separó a la
mayor parte de sus colonias dando origen a los países de habla hispana que conforman el
continente americano. Doscientos años después es importante que, como estudiante,
reflexiones acerca de lo que significa ser independiente en un mundo donde las potencias
continúan dominando alas naciones económicamente débiles.

• Estructura ideas y argumentos
de manera clara, coherente y
sintética.
• Aporta puntos de vista con ap ertura y considera los de otra s
personas de manera reflexiva.

Observa las imágenes y contesta las preguntas:
¿Para qué sirven cada uno de estos objetos? ¿Qué tienen en
común?

¿Cuáles podrían servir para identificarte como mexicano o
mexicana?

¿Qué relacióntienen con la independencia del país? ¿Podrían existir estos documentos
si México no fuera independiente? ¿Por qué?

¿Consideras que México es un país plenamente independiente? Desarrolla un punto de
vista al respecto.

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Movilizo mis saberes
Escribe sobre la línea el nombre de la persona que se representa en la imagen. Luego
relaciona cada una con la descripción de la columna de la derecha.Revisa tus respuestas en
el salón de clase:
Militar español que arribó en 1817 a Soto la Marina para combatir
al ejército realista. Jugó un papel protagónico en la etapa de
resistencia hasta su muerte ese mismo año.

Competencia disciplinar
Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas
épocas en México y el mundo con
relación al presente.
Atributo de las
competencias...