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Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares

MANUAL TÉCNICO 2010

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Manual Técnico de Enlace 2010

Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares

ENLACE BÁSICA. Manual Técnico 2010
Este Manual Técnico fue actualizado bajo la coordinación de Proyecto Educativo, S.C. Responsable directo de la actualización: Joaquín Ricardo Reyes Barrón

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Manual Técnicode Enlace 2010

Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares

CRÉDITOS
ENLACE BÁSICA. MANUAL TÉCNICO 2010
Participaron en el proceso de documentación para la actualización de este Manual Técnico por la Dirección General de Evaluación de Políticas: Lic. Ana María Aceves Estrada Lic. Carlos Goñi Carmona Mtro. Roberto Peña Reséndiz Ing. Proceso Silva Flores Lic. GabrielFuentes Trejo Biol. Roberto Velásquez Aalkaimm Biol. Fernando Benítez Aguilar Jorge Rendón Albarrán

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Manual Técnico de Enlace 2010

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Manual Técnico de Enlace 2010

Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares

CONTENIDO

PRÓLOGO
PRIMERA PARTE PRESENTACIÓN GENERAL DE LA PRUEBA ENLACE BÁSICA, 2010 1.Introducción 2. Modelo de evaluación para ENLACE-2010 SEGUNDA PARTE FICHA TÉCNICA DE LA PRUEBA ENLACE BÁSICA, 2010 3. Planeación de la prueba ENLACE 4. Diseño de la prueba 5. Aplicación y logística 6. Resultados, reportes y uso de la información ANEXOS DEL MANUAL TÉCNICO ENLACE BÁSICA, 2010 ANEXOS. CAPÍTULO 1 ANEXOS. CAPÍTULO 3 ANEXOS. CAPÍTULO 4 ANEXOS. CAPÍTULO 5 Referencias y bibliografía

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Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares

PRÓLOGO
El Manual Técnico de ENLACE representa no sólo la mera documentación de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares. Va incluso más allá de significar un acto de autoevaluación delos responsables del programa para erigirse como el producto de una metaevaluación, dado que tanto el cuerpo como los anexos del Manual Técnico responden a requerimientos de estándares de evaluación construidos por instancias externas a la Dirección General de Evaluación de Políticas de la SEP (dependencia federal encargada del desarrollo de ENLACE). De hecho, en sus inicios, ENLACE fue objeto deprocesos de metaevaluación por instancias evaluadoras externas a la DGEP (en 2006, por Fundación IDEA, A.C. y, en 2007, por el Centro de Estudios Educativos). Es en este segundo momento de metaevaluación que se pone especial énfasis en la sistematización de la documentación relativa a ENLACE, en la cual interviene con una propuesta metodológica el Instituto de Evaluación e Ingeniería Avanzada,S.C. (IEIA). No obstante, el IEIA propone no únicamente la organización de la documentación de ENLACE, sino la contrastación de todas las acciones y productos generados en el marco de este programa evaluativo de la SEP en relación con estándares internacionales para la calidad de pruebas objetivas. Se toman en cuenta, del ámbito nacional, los estándares propuestos por el Centro Nacional para laEvaluación de la Educación Superior y por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y, del extranjero, los del Educational Testing Service (ETS), del Nacional Center for Education Statistics (de Estados Unidos), los del Ministerio de Educación de El Salvador, del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, del IEA para las pruebas TIMSS, de la OCDE para las pruebasPISA, entre otros. En este marco, se considera como base para la documentación crítica y reflexiva (metaevaluación) de ENLACE, y para la organización de la misma, la metodología y los referentes explicitados en el libro Estándares de calidad para pruebas objetivas, publicado por la Editorial Magisterio de Bogotá, Colombia, en 2006, cuyos autores son Agustín Tristán y Rafael Vidal. Los textos,...