Uabc

UABC FCA Diseño organizacional.
Unidad II manuales administrativos.
Competencia de la unidad: Identificar los elementos que componen al manual de organización, de procedimientos y de calidad, para el desarrollo e implantación de los mismos en una organización buscando la mejora continua.
* Ejemplo reingeniería en la administración

Tema 2.1 objetivos. (representar una visión deconjunto de la organización.)
* Objetivos:representar una visión de conjunto de la organización.
* Introducción ……………………………………..
* Concepto:Son documentos que sirven como medios de comunicación.
* Clasificación:
* Manual de oganizacion:
* Manual de prcedimientos:
* Manual de calidad:
*
* Objetivos:representar una visiónde conjunto de la organización.
* Introducción ……………………………………..
* Concepto:Son documentos que sirven como medios de comunicación.
* Clasificación:
* Manual de oganizacion:
* Manual de prcedimientos:
* Manual de calidad:
*

u-2
contenido

Conforme a lo que establece B. Franklin en su libro, los objetivos de laelaboración de los manuales administrativos son: Presentar una visión de conjunto de la organización. Precisar las funciones de cada unidad administrativa (departamento). Coadyuvar a la correcta realización y uniformidad de las labores encomendadas a todo el personal. Ahorrar tiempo y esfuerzo en la realización de funciones. Facilitar el reclutamiento, selección e integración de personal. Mostrarclaramente el grado de autoridad y responsabilidad de los distintos niveles jerárquicos.

Tema 2.2 introducción.

En el temario de la materia se establece que en la unidad II debemos estudiar los manuales administrativos, los objetivos para su elaboración, el concepto de manual administrativo, la clasificación básica con base en su contenido y la explicación de cada uno conforme a suclasificación.

Tema 2.3 concepto.

“Los manuales administrativos son documentos que sirven como medios de comunicación y coordinación para registrar y transmitir ordenada y sistemáticamente tanto la información de una organización (entre ellos los antecedentes, estructura, políticas, etc.) como las instrucciones y lineamientos necesarios para que desempeñe mejor sus tareas” (p.170 obra antes citada).Tema 2.4 objetivos
(Vistos en el tema 2.1)

Tema 2.5 Clasificación básica.

1-LA COMPLEJIDAD DE OPERACIÓN: (COMPRAS,ALMACEN,VENTAS)
2- SON DOCUMENTOS: (CARPETAS DOCUMENTACION QUE NO TODOSPUEDEN VER CARPETA DE 3 ARGOLLAS).
3-MODELO INVESTIGACION (FRANKLIN)
4-TECNICAS PARA OBTENER INFORMACION: (DISTINTOS PUESTOS PARA ANALIZAR SE TOMA ENCUENTA AL DE MAYOR ANTIGÜEDAD)
5-ORGANIGRAMAS( SE MOSTRARA SU NOMBRE Y SU FUNCION DE SU PUESTO
6-DAP Y DGP. (

1-LA COMPLEJIDAD DE OPERACIÓN: (COMPRAS,ALMACEN,VENTAS)
2- SON DOCUMENTOS: (CARPETAS DOCUMENTACION QUE NO TODOSPUEDEN VER CARPETA DE 3 ARGOLLAS).
3-MODELO INVESTIGACION (FRANKLIN)
4-TECNICAS PARA OBTENER INFORMACION: (DISTINTOS PUESTOS PARA ANALIZAR SE TOMA ENCUENTA AL DE MAYOR ANTIGÜEDAD)
5-ORGANIGRAMAS ( SE MOSTRARASU NOMBRE Y SU FUNCION DE SU PUESTO
6-DAP Y DGP. (

Por su contenido, los manuales administrativos se clasifican en: de organización; de procedimientos; de calidad; y de historia de la organización. En el siguiente tema se describe a cada uno de ellos, excepto el de historia.

Tema 2.6 manual de organización.

Contar con manuales administrativos es importante para las organizacionesdebido a la complejidad de su estructura, el volumen de sus operaciones, los recursos que tienen, la demanda de productos y servicios por parte de los clientes y por la tecnología de que disponen para atender a su dinámica.
En los manuales se consignan los elementos fundamentales para que las organizaciones sean eficientes.
Los manuales son documentos que sirven de medios de comunicación y...