Uacm

Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Nada humano me es ajeno

Ruta para la Evaluación Final

Taller de Expresión Oral y Escrita
Programa de Integración Semestre 2012-II

En este documento encontrarás los lineamientos para la elaboración del trabajo académico que servirá como instrumento para la evaluación final de este taller. Si tienes dudas o comentarios sobre la actividad puedeescribirme vía inbox a mi Facebook en la siguiente dirección: www.facebook.com/amilcarto y de manera presencial los martes y jueves de 9:00 a 10:00 horas. En las carpas del deportivo Carmen Serdán de la Delegación Gustavo A. Madero.

ADVERTENCIA    A la décima falta ortográfica se suspende la revisión del trabajo. Al décimo error de redacción se suspende la revisión del trabajo. Se utilizaráel criterio del Manual de Estilo y Publicación de la APA quinta edición, 2002 del Manual Moderno Texto donde no se cite según los criterios del APA se considerará PLAGIO. Al detectar PLAGIO en el trabajo NO SE ACREDITARÁ EL TALLER Y SE ANOTARÁ EN LA HOJA CUALITATIVA DE LA EVALUACIÓN EL MOTIVO DE LA CALIFICACIÓN.
Universidad Autónoma de la Ciudad de México Av. La Corona 320 Col. La Palma. C.P.07160 Gustavo A. Madero, México D.F. amilcar.torres@uacm.edu.mx | [55] 3621-2050 Ext. 18461

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Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Nada humano me es ajeno Presentación. El Taller de Expresión Oral y Escrita forma parte del Programa de Integración que tiene por objetivo el consolidar la incorporación de los estudiantes de nuevo ingreso al Modelo Educativo de nuestra Casa de Estudios.Para cumplir esto, se ofrecen una serie de estrategias para que evalúen y fortalezcan el inicio de su carrera universitaria. Por lo cual, la evaluación se basa en la elaboración de un texto académico, en este caso, la elaboración de un ensayo donde posteriormente defenderán su trabajo en una exposición oral. Metodología. Se elaborará un ensayo y que deberás exponer ante un grupo y que será elinstrumento a presentar en tu evaluación final. Para realizar este producto, se te presentará los lineamientos que te ayudarán a realizarlo. Objetivo General. Identificar las habilidades, actitudes y aptitudes que te ayuden a la elaboración de textos académicos. Recuerda que en todo momento se te acompañará en la elaboración de este trabajo. Productos a Entregar.   Un ensayo final impreso en foldercafé claro. Exposición del tema elegido.

Fecha de Entrega.  Jueves 29 de Noviembre de 2012 a las 9:00 horas.

En lugar por definir y que publicaré en el Facebook a las 00:00 horas. del mismo jueves. Formato     Tipografía: Arial Tamaño: 11 Alineación: Justificada a la izquierda Espacio: 1.0

Características   De 4 a 6 cuartillas Formato APA como forma de citar.

UniversidadAutónoma de la Ciudad de México Av. La Corona 320 Col. La Palma. C.P. 07160 Gustavo A. Madero, México D.F. amilcar.torres@uacm.edu.mx | [55] 3621-2050 Ext. 18461

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¿Qué es un ensayo?
Yolanda Gamboa Florida Atlantic University El ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema. Se considera un géneroliterario, al igual que la poesía, la ficción y el drama. El ensayo con el que se suelen encontrar los estudiantes es el ensayo que constituye una pregunta de tarea o examen y que se diferencia de otros tipos de redacción en que:  Utiliza un tono formal. Por ello deben evitarse el humor, el sarcasmo, el vocabulario coloquial y las observaciones tangenciales o irrelevantes. Hay que tener presenteque existe más diferencia entre el lenguaje hablado (informal) y escrito (formal) Se escribe para un lector que, aunque inteligente, no necesariamente conoce a fondo la materia. De hecho, el propósito fundamental del ensayo de examen o tarea es demostrar los propios conocimientos sobre el curso de la manera más completa posible. Es importante responder exactamente a la pregunta.

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