Uancv

d)





PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL
"LA LAGUNA"
JURISDICCIÓN DE LA UGEL CASTILLA
ORCOPAMPA 2012

INDICE

I. IDENTIDAD
1. Visión
2. Misión
3. Valores
II. DIAGNOSTICO DE LA I.E.I
1. Análisis FODA
2. Priorización de problemas
3. 0bjetivos estratégicos
III. PROPUESTA PEDAGOGICA
1. Principios pedagógicos
2.Perfiles de los agentes educativos
3. Temas transversales
4. Demandas educativas
5. Evaluación del aprendizaje
IV. PROPUESTA DE GESTION
1. Clima institucional
2. Estructura orgánica
3. Alianzas estratégicas

INFORMACION GENERAL





NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL: La laguna
CODIGO MODULAR: 1561745
NOMBRE DE LA DIRECTORA: Claudia Valdivia Salgado
NUMERO DESECCIONES: 1
TURNO: Diurno
LUGAR: Orcopampa
DISTRITO: Orcopampa
PROVINCIA: Castilla
DEPARTAMENTO: Arequipa
UGEL: General Sánchez Cerro




I. IDENTIDAD
1.1. VISION DEL CENTRO EDUCATIVO INICIAL

Dentro de las aspiraciones y metas de nuestro centro educativo inicial “La Laguna en el distrito de Orcopampa , se encuentra el brindar una educación de calidad comparado al de lasgrandes ciudades que nos rodean como Arequipa, Tacna , etc.

Por lo que tenemos la siguiente visión:
• Una institución que brinde una formación integral en nuestros niños, con docentes innovadores y creativos y padres de familia que demuestren interés en el proceso educativo.


1.2. MISION DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nuestra Institución Educativa Inicial “La Laguna” plantea como misióneducativa lo siguiente.
Brindar una educación de calidad con valores, con la finalidad de desarrollar habilidades y destrezas en los educandos.


1.3. VALORES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Entendemos por valores a los modelos ideales de realización personal que intentamos plasmar en nuestras conductas con nosotros mismos y con los demás.
Nuestra Institución Educativa Inicial “La Laguna” delDistrito de Orcopampa aspira a lograr interiorizar en nuestros niños los siguientes valores:
a) La responsabilidad: Los niños y niñas serán personas sumamente autónomas en cuanto a la toma de decisiones y al cumplimiento de sus responsabilidades.
b) La solidaridad: Se quiere lograr que los niños y niñas mediante dinámicas de grupo se socialice y de muestras de solidaridad para con todos losque lo rodean y lo necesiten.

c) La justicia: Queremos lograr que los alumnos sepan diferenciar el significado de justicia, así mismo sean justos ya que vivimos en una sociedad corrupta.

e) El respeto: los niños y niñas serán los que demuestren respeto por los demás y por ellos mismos, también incrementaran su autoestima.
f) La honradez: Los niños y niñas serán capaces deinteriorizar la noción y práctica de la verdad y la honradez en todas sus actividades diarias que realiza.
g) La puntualidad: los niños y niñas demostraran en sus actividades cotidianas que cumplen y reconocen el valor de la puntualidad.

II. DIAGNOSTICO DE LA I.E
El diagnostico nos permite describir y analizarla realidad en la que vivimos, nos permite tomar decisiones, entendemos por diagnosticocomo la identificación de necesidades y problemas que se presentan en la Institución Educativa Inicial.

El diagnostico nos ha de servir para adquirir nuevos valores formas de comunicación e integración que faciliten un eficiente entendimiento, entre las personas de la comunidad educativa. Es decir, nos lleve a detectar los problemas más relevantes, y dar alternativa de solución, apartandoproyectos, sugerencias.

El diagnóstico es la columna vertebral de la institución educativa, que nos permite alcanzar el y la calidad educativa, en el proceso de aprendizaje - enseñanza, a través de la propuesta pedagógica y de gestión.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA:

Ubicado 3 779 msnm y a 354 kilómetros de la ciudad de Arequipa, aproximadamente 10 horas en bus Su clima es frío. En la comarca de...