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LABORATORIO DE PROBLEMAS ETICOS DEL MUNDO ACTUAL

NOMBRE DEL ALUMNO: Edwin Arnulfo Soto Cázares
GRUPO 107 MATRICULA 1766534

ETAPA 2.- RECONOCER LOS DESAFÍOS ACTUALES DE LA ÉTICA

1.- Según los datos recientes de esta Institución, nuestro país cuenta con más de 103 millones de habitantes y con grandes reservas de recursos naturales y potencialidades: INEGI

2.- Son los tres síntomassociales que derivan de la distribución del ingreso a saber: Desempleo, desigualdad social y pobreza

3.- En esta época ocurrieron una serie de cambios estructurales con efectos a escala mundial, tales como la globalización y con la desaparición de fronteras para dar paso a la apertura económica y a la llamada “aldea global”; 90

4.- Un proceso de desregularización y privatización de lasinstituciones públicas gubernamentales debido a las fallas de gobierno; una mayor flexibilidad en el mercado laboral, la caída del comunismo y el surgimiento de nuevos sistemas democráticos que configuraron un nuevo perfil de la sociedad actual. Todo ello corresponde al auge del modelo: Neoliberal

5.- Muro que fue derribado a raíz de la caída del régimen comunista en la URSS en 1970. Berlín

6.- Sondos de una serie de cambios estructurales que definen el nuevo perfil de la sociedad, que ocurrieron durante los años noventas con efecto a escala mundial: La globalización y la privatización de las instituciones públicas 

7.-Son tres de una serie de cambios estructurales que definen el nuevo perfil de la sociedad, que ocurrieron durante los años noventas con efecto a escala mundial: Laapertura económica y a la llamada aldea global y el proceso de desregulación


8- Se caracterizan por la combinación de una gran desigualdad en la distribución del ingreso y de altos niveles de pobreza vinculada a un crecimiento económico bajo y volátil: América Latina y el Caribe

9.- Presenta la incidencia muy elevada de pobreza multidimensional: África 
Subsahariana

10.- Indicador elaboradopor el economista Amartya Sen que mide el nivel de vida de una determinada comunidad considerada como país o como entidad federativ:Índice de Desarrollo Humano
11.- Son las dimensiones del Índice de Desarrollo Humano Educación, Economía y Salud


12.- El índice de Desarrollo Humano fue elaborado por. Amartya Sen


13.- Posición de México en el Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial:mundial.56



14.- Estado de la Republica Mexicana con el mayor alto índice de desarrollo humano Distrito Federal 

15.- Estado de la Republica Mexicana que ocúpale segundo lugar con alto índice de desarrollo humano Nuevo León

16.- Estado de la Republica Mexicana que ocupa el mas bajo índice de Desarrollo Humano chiapas


17.- Puede concebirse como la carencia de capacidades básicas. Apartir de lo que puede ser ohacer una persona se puede establecer el estándar social.la pobreza 


18.- Conjunto de acciones o estados que los individuos pueden alcanzar y que son considerados indispensables para elegir formas de vida valiosas se les denomina: capacidades básicas


19.- Son los activos generadores de ingresos: Capital humano, capital físico y capital social


20- Dentro deeste grupo (activo generador de ingresos) se incluye el grupo de habilidades y capacidades necesarias para producir un bien o servicio, teniendo tres factores esenciales: educación formal, salud y nutrición: Capital humano


21.- En este grupo generador de ingreso, hay al menos dos elementos fundamentales: la vivienda y los servicios básicos, a los cuales se puede añadir la capacidad de ahorroo de generar un patrimonio. Capital físico

22.- El tercer grupo generador de ingreso se refiere a las características de la organización social, tales como confianza, normas y redes sociales que pueden facilitar acciones coordinadas; es el capital inherente a la estructura de relaciones entre personas. Capital social

23.- Grupo de habilidades y capacidades necesarias para producir un bien...